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《木兰诗》的艺术美 广西德保中学：韦佳 《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上最光彩夺目的英勇女

返璞归真，让语文课堂回复琅琅书声 实验中学 姚星海 摘要：语文教学重分析，轻吟诵，重条分细析，轻整体感悟，导致学生阅读能力、表达能力、写作能力的低下。语文教学应该返璞归真，让语文课堂回复琅琅书声 。 主题词：阅读教学 朗

论中学诗歌教学 广西南宁三十八中：劳尔 在中学语文教学中，诗歌是教学难度较大的一种文体。一些脍炙人口的传世佳作，有时经过教师的分析讲解反而失去了它原有的光彩和神韵。为什么会出现这种令人尴尬的局面呢？为此，本文拟就中学诗歌

要提高写作水平必须先提高写作兴趣 广东中山小榄二中：费戈 我喜欢称学生写的一切东西为文章，不管是作文还是随笔、日记，因为我觉得学生写出来的东西都是他们的心血之作。虽然有的还很粗糙，还有不少病句、错别字，但从他们所耗费的精

对现代教育技术运用于课堂教学的思考 湖北省孝感广播电视大学 肖成林 [内容提要]随着计算机的日益普及和多媒体技术的不断发展，计算机走进课堂已成为必然的趋势。笔者经过多年的教学实践，尝试到现代教育技术给课堂教学带来的全新变

语文实践是语文教育的金钥匙 平沙二中 友贤 内容提要： 《语文课程标准》（实验稿）在本质上认定“语文是实践性很强的课程”，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和

作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的"镜子"。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。 面对知识社会和学习社会所带来的巨大变革，国际21世纪委员会提出了21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学

尊重阅读体验 珍视独特感悟 广东肇庆市实验中学 姚星海 摘要：从当今课堂教学的现状看，我们还没有真正尊重学生的主体地位，把学生看作是一个个活生生的完整的发展中的人，习惯于用教条、一统、专制的方式评价学生。然而学生作为人，

高中古典诗歌鉴赏能力培养初探 广东顺德教育局：陈德祖 【关键词】高中 诗歌 【摘 要】 诗歌鉴赏的高度创造性决定了培养诗歌鉴赏能力有很大的难度。高中阶段学生古典诗歌鉴赏能力的培养策略主要有以下几点：首先要立足诗歌文本，培

课改随想：我所认识的新教材 广东顺德教育局：陈德祖 以往的教科书把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展，尤其是知识更新周期日益缩短的现代社会，学生强烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获

中学作文教学应坚持以人为本的理念 林玲 内容摘要：作文教学是中学语文教学中极其重要的环节，也是长期以来困扰广大语文教师的一个难题。传统的作文教学观念阻碍着中学生写作素质的提高。要想全面提高作文教学的质量，教师自身观念的转

浅谈语文人文在语文阅读中的作用 广西宁明一中：陆江 摘 要 语文教学必须体现人文性这一特征，这是语文学科教学不可分割的重要环节，而且在学科教学中起着十分特殊的作用。“道非文不著，文非道不生”，理解作品中的思想内容，有助于

让语文教学走近生活 赵秦乙 记得有位哲人说过，生活是最好的老师。是的，生活本身就是一本巨大的教科书，我们从生活中感受了喜怒哀乐等情感，这些情感带给我们不同的体验，这些体验不断的丰富积累就形成我们的人生经验。人生经验的多少

中学生作文心理分析与导向 广西桂林阳朔五中：玉树临风 作文是语文教学的重要环节之一，是衡量学生综合能力的重要尺度。学生作文水平的高低直接影响到语文 教学质量。因而在教改日益深化的今天，研究中学生的写作心理，对提高其写作能

语文教学中个性心理素质的培养 珠海市平沙二中 陈友贤 提要：本文从语文教学中的阅读教学、作文教学、课外活动三个方面，着重探讨如何在进行语文教学的同时，渗透对学生个性心理素质的培养。来说明语学科渗透德育的必要性及..

真情入文，以情感人 ――记叙文写作教学艺术初探（写法篇） 平沙二中 友贤 作文是个受个体以外环境影响的复杂的心理和语言表达过程，因而并不是有了材料就等于有了好文章，怎样才能从这些鲜活的材料中进一步筛选并使之变成优美的文章

让“个性”在阅读教学中闪光 广西宁明一中：陆江 摘要：《语文课程标准》指出：“阅读是个性化行为”，揭示了阅读活动的本质：阅读是一种个性化的创造性活动。学生是语文学习的主人，在阅读教学中，教师要尊重学生的个性，摆正自己的位

摒弃繁琐分析 强化语言训练 ——提高语文教学效率的探索与思考 广西宁明一中：陆江 中学语文教学是当前我国基础教育教学领域改革中最活跃的学科之一，但就总体来看，中学语文教学仍然存在诸多问题，面临着深深的困惑。相当一部分学校

我这样给学生突破选材关 （内蒙古阿拉善左旗第九中学 陈永禄） 2000年在全国实行的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》和新近公布的《语文课程标准》，都把记叙文的写作作为初中阶段重点培养的写作能力，而

中学语文学习方法 扬州中学 王成 要掌握学习的方法 在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、 生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。 ..