资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称

- 80
- 34 KB
- 2004-04-15
构建互动的,创造语文课- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 330
- 26 KB
- 2004-04-15
教书不如养狗?——对“中小学学生德育下滑”的反思- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 154
- 23 KB
- 2004-04-15
“他娘”文化与学生德育- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 124
- 23 KB
- 2004-04-15
创新,让写作换个步伐前进- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 289
- 45 KB
- 2004-04-14
“互动”课堂与多媒体技术的整合- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发

- 255
- 19 KB
- 2004-04-14
激起心灵的浪花--浅谈学生情绪的调节在教育实践活动中的应用- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 303
- 26 KB
- 2004-04-14
语文课堂教学中创造性思维的培养- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 330
- 119 KB
- 2004-04-13
中学语文“对话式”教学模式实验总结- 资源类别:其他论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 82
- 25 KB
- 2004-04-13
在语文学科教学中培养研究性意识- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 81
- 28 KB
- 2004-04-13
从一堂语文活动课看学生价值观的培养- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 133
- 24 KB
- 2004-04-13
语文课培养兴趣- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 104
- 8 KB
- 2004-04-13
开拓创意空间,提高阅读能力- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 204
- 15 KB
- 2004-04-13
让真情实感和文学底蕴成为写作的可用之兵——浅谈作文教学中的三个着力点- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 105
- 22 KB
- 2004-04-13
《黄鹤楼》与《凤凰台》- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 112
- 24 KB
- 2004-04-12
诗词教学中应注意的几个问题- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 91
- 33 KB
- 2004-04-11
利用网络形式唤起学生语文学习中的自动意识- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 68
- 9 KB
- 2004-04-11
用书籍触碰你的灵魂- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 195
- 10 KB
- 2004-04-10
身边心理效应给教师的启示- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 201
- 13 KB
- 2004-04-10
以读促写,提高学生作文能力- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 227
- 21 KB
- 2004-04-10
自主学习原则略谈- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 118
- 24 KB
- 2004-04-10
从“香菱学诗”看语文学习的向师性- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 428
- 43 KB
- 2004-04-10
“自主、合作、探究”教改实验方案- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 108
- 26 KB
- 2004-04-09
咬文嚼字中的情味- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 133
- 25 KB
- 2004-04-08
让活力与创新成为语文教学的真正内涵- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创

- 65
- 25 KB
- 2004-04-08
教育突围- 资源类别:教育论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创


