论文集粹

约2000个字。 语文教学中合作性学习的探究与尝试 民乐三中 田蜂 分层次教学就是依照《新课程标准》的要求，从各类学生的实际出发，确定不同层次的教学，给予不同层次的辅导，使各类..

（约2800字） 还学生一片自主的天空 ——转变教师角色之尝试 重庆市綦江县永新中学 唐远田 当教师难，做一个“新课标”下的教师更难。在新的“课程标准”要求下，唯有与时俱进、更新观念，确立教师“为学生创设良好的自主学习情

（约5600字） 用信息技术展现语文教学的魅力 ——小议信息技术在语文教学中的运用 南海信息技术学校 杨 旻 [摘 要]： 本文首先提出了信息技术与..

约4000个字。 信息技术环境下语文教学的实践与体会 南海中学：梁广隶 提要：运用多媒体计算机和网络信息技术手段辅助教学，目的是要结合青少年的感官特点，设计一定的情景，让学生如身临其境，通过眼有所见..

2005年全县现代教育技术（电化教育）论文比赛二等奖。 约5100个字。 多媒体教学，今天你用“活”了吗？ ——语..

约7190字。 充满人性化的回归自然的语文阅读教学浅说 温岭市第三中学陈良菲 ［摘要］在新课程标准的背景下，语文阅读教学应从人性化的角度出发，进入学生的生命领域，让学生焕发生命活..

约3870字。 将讨论进行到底 江苏省泰州中学附属初中 邹京明 内容提要：通过对旧有课堂讨论模式的解剖，分析其不足，试图建立一种符合现代教育教学观念，体现新课程改革精神的课堂讨论模式..

约7000个字。 创造能力在于培养 素质教育重在减负 撰写：郑礼刚 导师：王哲平 中国的中学生屡获国际奥林匹克竞赛奖，而当今中国尚未培养出获诺..

约5400个字。 新课标下中学语文教学中现代诗歌及古诗文朗读的探究 南湖区凤桥镇中学 郑礼刚 内容概要：阅读活动是从朗读开始的，朗读是中学语文教学的重要环节。当前在新课程理念下，如何把握中学语文朗读教学是一个不容忽视的课

约7600字。 重视教材爱情诗歌，提高学生人文素养 杭州市余杭高级中学 钟霞梅 3111..

约3600字。 新课标下的“互动阅读教学”初探 姓 名：金 勇 住 址：江苏省徐州贾汪中学 ..

约3500字。 求实·求活·求新——高中语文课的三种追求 &nbs..

约2600个字。 请动人地倾诉一次 江苏省泰州中学附属初中 陈晓..

约11960字。 语文教学中的“眼” ——板书设计的艺术 &nb..

约7010字。 在我学业的道路中，我读过许多作家的作品，但是给我印象深刻的要数四十年代上海文坛张爱玲的作品，她的作品总能给红尘迷惘中的我们带来些启示。借这次论文的写作机会，我想针对她的作品中伴随的“悲剧..

约2900字。 一个多快好省的语文复习方法 下吉中学 王满仓 怎样复习语文，这是一个令每个教师，尤其学生都感到头疼的问题。教师深知语文学科的复杂性、混沌性。这也是这门学科的特点，什么“字词句..

（约3400字） 浅谈高中语文课堂教学的三个作用力 东莞新星高级中学 李玉龙 论文提要：高中语文课堂教学应该着眼于激活学生学习的动机，以“趣”、“奇..

约5600个字。 浅议语文学科与多媒体技术的整合 山东省莱芜市大王庄一中 朱家云 摘要：随着计算机技术的迅速发展，人类社会正在进入信息时代，信息时代的社会不仅对教育提出了更高的要求，同时信息技术..

约2400个字。 浅谈新课标理念下的作文评改 湖北省云梦县义堂镇东中学 刘太平 432514 《语文课程标准》中有一些重要的理念，如：注重人文精神的渗透，尊重学生个..

约3690字。 教会学生思考更重要 江苏省泰州中学附属初级中学 邹京明 225300 摘 要：我们的学生只有短短的三年时光，而我们还要..