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资源评价
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资源大小
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资源名称
- 170
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- 2005-04-17
谈谈新课程下教师的备课- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 96
- 1845 KB
- 2005-04-17
- 人教版语文教材及粤教版语文教材的比较
- 资源类别：其他论文
- 版本：粤教版
- 授权方式：会员原创
- 67
- 35 KB
- 2005-04-17
- 让学生参与教学活动，促进自主学习
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 32
- 29 KB
- 2005-04-17
- 初中语文教学中实施探究性学习的策略
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 105
- 126 KB
- 2005-04-16
- 积累·运思·发现——农村初中“发现式”作文教学模式研究结题报告
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 155
- 64 KB
- 2005-04-16
- 魏书生与作文教学创新
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 73
- 28 KB
- 2005-04-16
- 掀起你的盖头来——浅析语文课程评价的新理念
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 69
- 62 KB
- 2005-04-16
- 也谈初中作文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 46
- 24 KB
- 2005-04-15
- 观察·比较·思考·实践——在生活中构建发现模式初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 43
- 30 KB
- 2005-04-15
- 在积累中构建发现的平台——“发现法作文教学研究”初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 343
- 29 KB
- 2005-04-15
- 重视创新教育，培养创造能力
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 44
- 36 KB
- 2005-04-15
- 语文课：让学生成为审美的主体
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 151
- 33 KB
- 2005-04-15
- 语文教师如何运用好多媒体这把“双刃剑”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 163
- 37 KB
- 2005-04-15
- 以美激情，以情育人——浅谈多媒体与语文情境教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 52
- 72 KB
- 2005-04-15
- 重庆市万州上海中学课堂教学现状调查与分析
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 56
- 36 KB
- 2005-04-14
- 我思故我在——教育随感录
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 112
- 22 KB
- 2005-04-14
- “导演”搭好台，“演员”才有戏——《狼》课堂教学一课三得
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 58
- 26 KB
- 2005-04-14
- 走好三步，透析比喻——“现代文阅读”隐义透析方法一
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 30
- 39 KB
- 2005-04-14
- 运用注意规律，提高教学质量
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 164
- 35 KB
- 2005-04-14
- 让学生享受课堂——新课标下初中语文课堂激趣初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 67
- 10 KB
- 2005-04-13
- 运用比较的方法教学《念奴娇·赤壁怀古》
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 27
- 24 KB
- 2005-04-13
- 正视课本后的附录，促进语文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 82
- 35 KB
- 2005-04-13
- 新课程下对语文审美育教育的几点思考
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 156
- 24 KB
- 2005-04-13
- 从《归园田居·少无适俗韵》探看陶渊明的心灵世界
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 78
- 28 KB
- 2005-04-12
- 语文研究性学习和网络环境中学生能力培养的联结
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创