论文集粹

共２３７８字 研究《荷花淀》的接受史，可以发现人们关注的中心多在以下几个方面：对话描写、诗化特征、作家主体心态、男权中心话语等等，并且研究成果相当深入。就目前研究现状而言，重复性成为摆在..

共１４４５字 底层，并不是一个遥远抽象的概念，它就弥布于在日常生活的历史深处。关于底层的言说，历史逐渐形成了这样两种诠释方式：一是诗化、美化底层，正如蔡翔在文中所描述的优雅意境，“夏天，..

约2170字。 单词语型话题作文思路拓展三法 湖北省枝江市董市一中 樊荣 话题作文的话题语言表述形式是多样的，根据语言单位的不同语法层级，可将话题分为单词型话题、词组..

（约4660字） 论语文多媒体教学中的缺憾及对策 桐乡市高级中学 周敏 [内容提要] 本文提出运用多媒体..

约6260字。 在语文教学中合作学习的探索 广州市第一中学 杨雪梅 合作学习被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。它是一种以合作学习小组为基本形式，系统利用各..

约2400字。 新课标下探究试题导学策略 江苏省泗阳县新阳中学 刘成群 《语文课程标准》中的一条基本理念“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的..

约3150字 由“后进”到“潜能”的蜕变 —..

约3280字。 新课改，让语文课乘着畅想的翅膀飞翔 河南荥阳教研室 李淑梅 在现代汉语词典上，关于畅想一词的解释是：敞开思路，毫无拘束的想象。古今中外的..

约9440字。 “节外生枝”：语文拓展教学的有效策略 江苏省泰州中学附属初中 王玉华 225300 【内容摘要】“语文课程标准”提出，语文课堂教学要积极地开发和利用丰富的语..

约3570字。中学语文“自主、创新”阅读教学模式初探 湖南省长沙市第三十七中学 朱紫彪 唐永红 摘要：我国的传统阅读教学模式尽管有不少成功之处，但由于受到传统课程理念、教材、考试评价..

约2140字。 谈谈新课程的课堂上教师评价学生存在的问题 倪月萍 新课程实施一年来，课堂评价学生再度广大教师所关注。教育学家指出，课堂评价是对学生学习过程的评价，目的是为了刺激学生的学习动机而不仅仅..

约5000字。 走进多元对话 ——新课程下语文阅读教学的实践 嘉兴一中实验学校 倪月萍 【内容提要】“对话”作为阅读教学..

约2520个字。 在沟通与“对话”中实现师生和谐发展 常州市武进区湖塘桥初级中学 赵 莉 新课程对课堂教学改革的要求，首先突出的是师生关系，为什么呢？这不仅是因为在教学实践活动中..

约2440个字。 音乐与语文课堂和谐教学的尝试 常州市武进区湖塘桥初级中学 赵莉 心理学家认为：和谐是“美好事物的基本特征之一，指事物和现象各个方面完美的配合、协调和多样中的统一..

约3880个字。 浅谈素质教育与语文教学 武进区湖塘桥初级中学 赵莉 素质教育是指全面发展人的素质、培养新世纪建设人才的教育，这种教育关键在于从学生的特点出发，采用适当的方式，注重学..

约4720个字。 现代文阅读教学浅论 学琴三年，精神寂寞。是平凹先生对自己心境的描述。回顾自己从事语文教育的十年光阴，不无相近的感慨。王国维先生在《人间词话》中论成就大事业大学问的三种境界：“昨夜西风..

约2500字。 动起来，当主角 ——再谈语文教学如何实现学生主动学习 广东海丰赤坑中学 陈石桂 内容摘要： 为了让学生热爱学习，主动学习，学会学习，在语文教学中，变“教师的独..

约5000字。 影响现代文阅读效率的因素及对策 浙江省诸暨市天马实验学校（311800） 边建松 内容摘要：本文从语言因素和非语言因素讨论影响现代文阅读效率的因素，并提出了相应的对策。 主题词：..

约5600字。 构建“生本式”的作文教育新格局 浙江省诸暨市天马实验学校高中部（邮编：311800）边建松 内容概要： 提高写作教学质量，首先要转变作文教育观念。本文从人本主..

约5300字。 需要深入的语文和无法突破的语文 浙江省诸暨市天马实验学校(311800)：边建松 1、 到底是什么力量支撑起语文这门学科？ 我宁可说起中国文字，这些在民间产生、然后散落在民间的种子。..