论文集粹

约7530个字。 对“语文综合性学习课程”的几点认识 深圳市福景外国语学校 叶 青 在《语文课程标准》里，“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”共同组成语..

（约2130字） 巧用多种媒体 ，领会诗歌意境 李朵朵（女）山西省洪洞五中 ..

（约2460字） 浅谈新课程理念下的高中作文教学 江苏 秦葆 长期以来，中学作文教学一直处于盲目自流，高耗低效的状态,我们的作文教学，较为普遍地存在着重结果，轻过程，忽视对学生写作方法的指导..

约2140个字。 运用多媒体技术，优化古诗词教学 ..

约5720个字。 双轨并行，殊途同归 随着现代教育技术的普及和应用，语文多媒体教学已成为不仅“时尚”而且“实用”的阶段性教学模式。任何对此心存介蒂、拒之千里的思维，都是不合时代要求的。 多媒体教学发..

约3290字。 语文创新教学刍议 绍兴县实验中学 周晓春 21世纪向我们语文教育工作者提出了全新的任务，要我们在教学法实践中，培养学生热爱祖国语文的思想感情，提高道德修养、..

约5150字。教会学生写创新作文，是培养他们创新能力的一个重要方面。本文是笔者对近年这方面工作的一个总结，希望与各位同人交流。 创造条件，发掘潜能 ——谈如何指导学生写创新作文 广州市第47中学汇景实..

约4310字。 让生命的欢歌在语文课堂上奏起——在语文教学中渗透生命教育 【内容提要】生命教育刻不容缓，语文学科有着其他学科不能比拟的优势。语文学科渗透生命教育的途径有：在言传身教中传递生命教育、..

约2510字。 让学生有话可说 ——作文教学点滴 要写好一篇好作文，关键是让学生易于动笔、乐于表达，让他们在写作中有话可说。教师要指导学生关注现实，热爱生活，注重积累， “厚积而薄发”，写自己熟..

约3540字。 古诗抒情七式 胥树轩 内江铁路中学，四川 内江 641000 摘 要：了解高考诗歌鉴赏的相关要求，掌握古代诗歌常见的几种抒情方式，能有效地..

约2490字。 激活兴趣，增进人文关怀 &nbs..

约2200个字。 大众文化对文学阅读与教学的冲击 绍兴县实验中学 周晓春 0575-5824382（电话） [内容提要] 随着市场化、全球化的发展，以往的..

约2910个字。 如何让语文课活起来 广东省韶关市曲江区樟市中学 肖新妹 语文课的主要任务是进行阅读教学。《新课标》指出：阅读是学生的个性化行为，不..

约3400个字。 平等自由，情感飞扬 ——谈谈我的语文教学风格 临桂镇中：阳庆国 我知道“风格”一词用在这里并不恰当，一则“风格”用在我这种无名之辈身上，实在有大词小用、哗众取宠之嫌；二则所谓的风..

约3500个字。 摭谈作文教学人性化设计 29中凤凰校区 朱友林 内容提要：作文教学的随意性，目标的泛化，训练的芜杂，一度为人诟病，新课标的推出并未真正意义上解决作文教学的“少、慢、差..

约6120字。 李清照的淑女 [内容提要]本文从三个方面浅谈李清照词中所表现出的淑女情怀。引论部分指出李清照作为一个文化女性具有与一般女子不同的淑女情怀；正文部分从李清照的生活环境、生活方式、文学追..

约2000个字。 浅谈如何指导学生愉快地学习 城岗中学：肖益林 “愉快学习”。它的本意是：我在学习，我愉快。尽管我学习成绩不是很好。那么如何在愉快地学习的基础上又能取得优异的成绩呢？关键在于如何..

约8270字。 试论陶渊明的诗酒精神 雷国红 【..

约8400个字。 浅论运用网络教学优化语文课 重庆市铜梁县东城中学 李德忠 米福友 黄清中 摘要：本文以先进的理论为指导，就国家级重点科研课题“网络教育与传统教育优势互补”，..

约2760个字。 浅谈在新课改背景下中学语文教学中学生创新意识的培养 重庆市铜梁县东城中学 李德忠 邮编：402560 电话:45674158 随着轰轰烈烈的新课程改革的不断深入，素质教育已..