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6,842 份资源 · 第 122 / 343 页

  1. 通用教学论文29 KB

    约2290字。 为情而文,让生活成为作文的源头活水 合肥市42中 方立平 2005年的中考已经成为历史,全面备战2006年中考的紧张复习早已拉开帷幕。“写作”向来是中考的重头戏,也是考生们复习的重点..

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  2. 通用教学论文36 KB

    (约5020字) 打 破 沙 锅 “问” 到 底 ――浅谈中学生语文阅读中质疑能力的培养 作者:刘 彬 工作单位:全州..

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  3. 语文版教学论文22 KB

    约2000个字。 让课堂因生成而精彩 德化第六中学 林惠玉 新课程标准强调的是教学资源的整合,课堂是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智慧的核心场所。在课堂上,除教科书,教师的课..

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  4. 通用教育论文31 KB

    约4420字。 润 物 无 声 ——浅谈关爱和相信每一个学生 俗话说:“物极必反”,在应试教育愈演愈烈的今天,身为教育工作者的人民教师,我们不应该深陷其中而不能自拔,而..

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  5. 通用教育论文43 KB

    约8560字。 新课标下的语文综合活动课初探 【摘要】: 语文综合性学习作为一种全新的课型,为我国的语文教育开辟了一个新的教学领域,为学生个性化的全面发展创设了一个良好的环境..

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  6. 人教版教学论文26 KB

    约2400个字。 语文教学中的想象思维训练 嘉兴一中实验学校 &n..

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  7. 通用教学论文46 KB

    约7900字。 研 究 性 学 习 初 探 江西南康第五中学 赵超 一、研究性学习应时而生 ——教育作为一种文化传递的工具,它的内容和形式是随着时代变迁和..

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  8. 苏教版教学论文23 KB

    约2280个字。 谈诗歌欣赏的基本思路 中山市中港英文学校(中学部) 唐晨曦 诗歌是中华民族灿烂文化宝库中的珍品,它感情炽烈、形象鲜明、想像丰富、意境深远,语言凝练、韵律优美,是一种源远流长的文学..

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  9. 通用教育论文24 KB

    约2790个字。 我 与 学 生 有 个 约 定 ——特殊学生教育例谈 苏州工业园区莲花学校 岑国洪 ..

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  10. 人教版教学论文26 KB

    约3790字。 浅谈如何提高高中学生的写作能力 高中语文教学中有两个环节是至关重要的,一个是阅读能力,另一个是写作能力。那么如何提高高中学生的写作能力呢? 高中语文写作一般是要求从一段材料中找出..

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  11. 人教版教学论文28 KB

    (约3090字) 诗词情感鉴赏的快捷方法 “人非草木,孰能无情。”感情活动是人类精神生活不可或缺的一部分。作为“人学”的文学,就不得不把关注的焦点定格在人类的内心情感活动上。中国古代诗歌亦如此。 ..

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  12. 通用其他论文47 KB

    约10000字。 “文艺理论”期末论文 论文学活动中雅俗文学的区分与互动 专业:文艺学 学号:05210428 ..

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  13. 通用教学论文25 KB

    约2830字。 向影视“进军”的写作 ——试从“边缘化”角度谈写作结构创新 阜沙中学 何文欣 [关 键 词]:文学边缘化 影视作品 结构..

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  14. 通用教学论文67 KB

    约8700字。 高中语文(新教材)课堂阅读 教学最优化研究 结题报告 顺义区杨镇第一中学 郑文和 2006-5 一、课题的提出: 众所周知,步入二十一世纪,我们已经进入信息时代,报纸、刊物、..

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  15. 通用教育论文32 KB

    约4650个字。 心会跟爱一起走 ——读《师心流霞》有感 通海七中 ..

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  16. 通用教学论文38 KB

    约6270字。 真 诚 的 倾 听 江苏省腾飞中学 张平上传 江苏省海安县胡集镇青萍中学钱富元原创 一个好回答的问题:课堂教学中,教师最希望学生怎么样?答案:教师最希望学生认真听讲。 一个不太好回答的问题:课堂..

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  17. 通用教育论文30 KB

    约4370字。 让学生从被追问的状态中解放出来 ——转变教师角色实践谈 江苏省腾飞中学 张平 &nbs..

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  18. 人教版教学论文39 KB

    约4300字。 浅谈戏剧教学中使用多媒体的利与弊 福安二中 教研室 没有好莱坞的惊险动作,没有科幻片的离奇情节,没有电脑合成的神奇画面,仅凭人物语言支撑起一片艺术天空的戏剧,从一开始就不讨学生的欢心..

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  19. 通用教学论文30 KB

    约3900字。 “新时期学生心理健康教育的探索与实践”征文 题目:抓住写作契机,培养健康心理 姓名:王淑英 性别:女 年龄:38 职称:中教一级 单位:昌平二中 通讯地址:昌平区政府街5号 邮政编码..

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  20. 通用教学论文52 KB

    约6300字。 中学生课外阅读的现状及对策 ..

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