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资源评价
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资源大小
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资源名称
- 160
- 35 KB
- 2005-11-11
改革作文评改方式，提高作文教学效果- 资源类别：教学论文
- 版本：其它版
- 授权方式：会员原创
- 109
- 25 KB
- 2005-11-10
- 关于集体备课的几点思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 43
- 25 KB
- 2005-11-10
- 用人文之光点亮语文课堂
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 188
- 36 KB
- 2005-11-10
- 一个原则，四种方法——高考文言文阅读解题技巧
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 50
- 29 KB
- 2005-11-09
- 浅谈新课改下教师的“教”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 7
- 28 KB
- 2005-11-09
- 《荔枝蜜》课堂教学的几点思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：沪教版
- 授权方式：会员原创
- 63
- 27 KB
- 2005-11-09
- 关于考场作文“出彩”的几个要点
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 14
- 25 KB
- 2005-11-08
- 咂摸古诗语言趣谈
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 232
- 45 KB
- 2005-11-08
- 避免用别字小技巧
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 28
- 22 KB
- 2005-11-08
- 思维教学——语文教学的必由之路
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 36
- 34 KB
- 2005-11-08
- 浅谈教学后记的意义及形式
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 48
- 33 KB
- 2005-11-08
- 初中语文古诗词诵读教学探究
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 22
- 38 KB
- 2005-11-08
- 灵与趣的意境——晚明小品文研究
- 资源类别：其他论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 28
- 33 KB
- 2005-11-08
- 《诗教中的审美能力的培养》的实验报告
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 120
- 48 KB
- 2005-11-08
- 让中学生诗情飞扬——中学语文诗歌教学的探究
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 6
- 24 KB
- 2005-11-07
- 不仅仅是“告诉”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 9
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- 2005-11-07
- 跳出“我”来看课堂
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 225
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- 2005-11-07
- 民主，高效，有序——我的课堂教学探索
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 40
- 32 KB
- 2005-11-07
- 学新课标，话学生语感培养
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 20
- 29 KB
- 2005-11-06
- 生活靠自己选择
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 31
- 32 KB
- 2005-11-06
- 浅议职高语文教学方法改革
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 38
- 31 KB
- 2005-11-06
- 打造考场作文的“山水别墅”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 9
- 37 KB
- 2005-11-06
- 立足双促双发，落实语文课标
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 55
- 25 KB
- 2005-11-06
- 也谈谈作文的批改
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员改编
- 19
- 25 KB
- 2005-11-06
- 研究性学习向语文学科渗透要处理好几种关系
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创