论文集粹

约3570个字。 小议初中语文课堂导入的方法 北安市自民学校刘金良 导入是教师进行课堂教学必备的一项基本技能，也是我们每位教师都在不断探索的问题。导入技能是教师在课堂导入这一环节时，利用各

约6580个字。 论周朴园和鲁侍萍的爱情 张强生 【摘要】周朴园是《雷雨》的主人公，他是一个半封建半殖民地社会统治势力的代表。作为专制蛮横的封建家长，他贪婪、残忍、唯利是图。周朴园诚然不是

约4330个字。 借得东风多媒体催开教苑满庭芳 ——中和中学中华诗词教研组运用多媒体教学中华诗词的实践体会 作者：谢凤吾 工作单位：浏阳市中和中学 联系电话：83780022，13808435216

约5860字。 论小说的写作技巧 作者 陈太彦 [内容提要]小说的写作技巧，就是在专门的文学作品创作中所体现出来的一种巧妙的掌握和运用创作技术的能力。想三言两语把这个大的内容作详尽

约4570个字。 让良好的书写成为习惯 乐成公立寄宿学校朱旭微 一、如此“书写” 近年来，中学生的汉字书写能力呈下降趋势。若你关注自己的教学班级，你就会发现令人苦恼的学生书写状况。以下

约5580字。 【摘要】在盛唐边塞诗中，岑参的边塞诗素以“奇”著称，但其情感底蕴中“悲壮”的一面也不容忽视。本文将从岑参边塞诗悲壮美风格形成的客观基础和深层涵蕴、艺术境界及艺术特征三个方面作简要分析。 【关键词】岑参 边

约3040字。 以高三语文复习课为例谈我对课堂教学改革模式的一点思考 太原进山中学 邵捷 都说“教学有法，教无定法”，无论是哪种类

约4780个字。 心画心声也失真 ——探寻《朝花夕拾》的文外之旨 摘要：《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本散文集，是鲁迅先生回忆早年生活的文字。然而，“作家的生活与作品的关系，不是一种简单的因果关系”，无论是从作品的内容、情感上

约2750个字。 漫谈班主任工作 连云港市新海实验中学苍梧分校唐喜峰（222006） “作为一名班主任，如果只是学校认可我，而学生不认可我，我宁愿不要当那样所谓优秀的班主任。”——题记 情景

约4310个字。 初三记叙文写作的提升策略 欧林侠北京市太平路中学100039 13651242912 oulinxia@163.com 教师中学一级初三年级语文 【摘要】本文在以“观、思、

约4780字。 取名激趣，尺水兴波 ——记一堂作文教学课 广东省中山市第一中学 郝友斌 在平时的作文训练中，有的语文教师经常向学生发出这样的指令：立意要积极向上，健康乐观，不要偏

约9210个字。 闻一多诗的爱国主义 睢宁县王林中学余耀春 摘要：闻一多，20年代诗坛上新格律诗派的领袖人物，他的新诗创作探索活动中，贯穿始终的是强烈的爱国主义精神，其诗作中深沉执着的爱国主

约900字。 阅读经典名著提高文学素养 ——浅谈农村中学生的名著导读 古浪县大靖初级中学梁其旺 对于农村的中学生来说，日常生活中的阅读面较窄、信息量很少，对于知识的获得，欲望异常强烈，

约4030字。 运用教材进行议论文构段的写法借鉴的教学实效性探究 ————以大兴区兴华中学高中学生为实验对象 北京市大兴区兴华中学 邸秋 所属课题： 【内容提要】读写结

约1240字。 浅谈我的班级管理 营山县绿山中学韩宇 班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。其工作不仅千头万绪，而且零星琐碎。但只要我们抓住了着力点，管理起

约4870字。 唐代送别诗特点初探 三为 摘要：崇尚友道、珍惜友情是中华民族优秀的民族精神，千百年来，家国故土之思、骨肉亲人之念、挚友离别之感，成了文人笔下反复咏叹的主题。“离别”也成为了

约5920字。 阅读 反思 创新 应用 ——浅谈青年教师如何开展教科研 淮安市楚州中学 金国春 寻求有效的教学策略是适应新的课程改革的需要，现代教育已不再是单纯要求教师教给学生有限的

约4820字。 细碎散步中的深沉和谐 ——《散步》三重深沉“和谐”之美细读 &

约3000字。 浅谈中职语文课堂教学的有效性 西宁市世纪职业技术学校 代桂英 摘要：新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语

约3740字。 中学语文课本中“饭局文学”赏读 江西省南城一中 张 挥 文人喜写饭局，这从人教社课标版高中语文教材的篇章中可知。课文里著名的饭局略算过来就有8个之多，即：鸿门宴、兰亭会、