- 适用分类
- 高中教案 / 必修二教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 597 KB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2015/10/30 18:54:52
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2015年秋高中数学 第一章 第一节 空间几何体的结构配套导学案 新人教A版必修2（打包3份）
2015100331.doc
2015100332.doc
2015100333.doc
第一章第一节空间几何体的结构（3）
设计教师：田许龙
一、温故思考【自主学习•质疑思考】
课堂预习：
仔细阅读课本1-7页，结合课本知识，完成下述表格中的概念.
在我们周围存在着各种各样的物体，它们都占据着一定的空间，如果我们只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做 .
一般的，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做 .围成多面体的每个多边形叫做多边形的 ，相邻两个面的公共边叫做多面体的 ，棱与棱的交点叫做多面体的 .连接相邻两个顶点的线段叫做棱，连接不相邻两个顶点的线段叫做 .常见的简单多面体有 .
们把由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做 ，定直线叫做 ，垂直于旋转轴的边旋转而成的圆面叫做 ，该边称为旋转体的底面半径，不垂直于旋转轴的边旋转而成的面叫做 ，该边叫做 .过旋转轴的截面叫做轴截面，常见的旋转体有 .
二、新知探究【合作探究•展示能力】
第一章第一节空间几何体的结构（1）
设计教师：田许龙
一、温故思考【自主学习•质疑思考】
课堂预习：
仔细阅读课本1-5页，结合课本知识，完成下述表格中的概念.
在我们周围存在着各种各样的物体，它们都占据着一定的空间，如果我们只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做 .
本节课我们主要从 方面认识几种最基本的空间几何体，观察一件实物，说出它属于那种空间几何体，并分析它的结构特征，要注意它与 的联系，注意观察组成几何体的每个面的特点，以及 .
一般的，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做 .围成多面体的每个多边形叫做多边形的 ，相邻两个面的公共边叫做多面体的 ，棱与棱的交点叫做多面体的 .连接相邻两个顶点的线段叫做棱，连接不相邻两个顶点的线段叫做 .常见的简单多面体有 .
二、新知探究【合作探究•展示能力】
根据教材内容，完成下列图表：
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