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《直线的斜率》教案2

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适用分类
高中教案 / 必修二教案
教材版本
苏教版
文件格式
doc
文件大小
204 KB
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更新时间
2015/5/13 22:13:33

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约1750字。

  2.1 直线与方程
  2.1.1 直线的斜率
  教学目标:
  1.理解直线的倾斜角和斜率的概念;
  2.斜率公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式;
  3..通过斜率概念的建立和斜率公式的推导,帮助学生进一步理解数形结合思想,培养  学生树立辩证统一的观点,培养学生形成严谨的科学态度和求简的数学精神
  教学重点:
  直线的倾斜角、斜率的概念和公式
  教学过程:
  1.问题情境
  1.我们知道, 经过两点有且只有(确定)一条直线. 那么, 经过一点P的直线l的位置能确定吗?
  2.如图,这些直线有什么联系呢?
  2.直线的斜率:已知两点 ,如果 ,那么,直线 的斜率为  ;此时,斜率也可看成是 .
  3.直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与 轴相交的直线,把         绕着交点按   逆   (顺、逆)时针旋转到和直线重合时所转过的   最小正角      称为这条直线的倾斜角,并规定:与 轴平行或重合的直线的倾斜角为      .
  4.倾斜角的范围:             .
  5. 直线的倾斜角与斜率的关系:当直线的倾斜角不等于     时,直线的斜率 与倾斜角 之间满足关系        .
  典型例题:
  例1:如图,直线 都经过点 ,又 分别经过点 , ,试计算直线 的斜率.
  【解】设 的斜率分别为 ,
  则 ,
  由图可知,
  (1)当直线的斜率为正时,直线从左下方向右上方倾斜( ),此时直线倾斜角为锐角;
  (2)当直线的斜率为负时,直线从左上方向右下方倾斜( ),此时直线倾斜角为钝角;               
  (3)当直线的斜率为0时,直线与 轴平行或重合( ),此时直线倾斜角为 .
  例2:已知直线 经过点 、 ,求直线 的斜率.
  【解】当 时,直线 的斜率不存在,此时倾斜角为 ;
  当 时,
  直线 的斜率 .
  点评:运用斜率公式求直线斜率时,一定要注意公式中 的条件.
  例3:直线 如图所示,则 的斜率 的大小关系为          ,倾斜角 的大小关系为          .

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