高考字形复习教案

约5990字。

　　“字形”复习教案
　　复习过程
　　一、 情境导入
　　（一）、考点释要
　　本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。
　　（ 二）、要点梳理
　　别字类型：
　　1、形近致误： 修茸（葺）； 膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；
　　鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）
　　2、音近致误： 反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；
　　再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展
　　3、义近致误： 坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；
　　遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气
　　4、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；
　　沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹
　　(三)、解题指导
　　1、 以义为纲，据义别形
　　形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：
　　①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国高考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上，“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”（肉），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。
　　②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”（ 1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。
　　2、 多用排除法。
　　3、 不能望文生义。