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高考复习“语言连贯”教学设计

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适用分类
高中教案 / 高考复习教案
教材版本
人教版
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更新时间
2014/9/28 16:10:21

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约4880字。

  “语言连贯”教学设计
  高 松
  【学习目标】
  一、了解语言连贯题的特点、类型  
  二、掌握语言连贯题的解题思路和方法
  【学习重点】
  掌握解答语言连贯题的一般规律和技能。
  【要点指津】
  “连贯”,是指文句表达的观点、角度、风格一致,话题统一,语序合理,前后衔接自然,读起来顺畅,要求句间排列符合语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序讲究逻辑性,同时兼顾艺术手法、艺术手法。
  【命题特点】
  语言表达是高考的必考内容,是语文高考的重点。连贯是语言表达的标准之一,是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求,连贯不但在第Ⅰ卷以选择题的形式进行考查,第Ⅱ卷的扩展语句、压缩语段、仿写句子等都涉及连贯的知识。语言连贯属于修辞范畴,语言连贯能力是一种综合性更强、更高级的语言能力。共有两种题型,一种排序,一种是语句复位。
  【教学内容分析】
  语言表达是高考的必考内容,是语文高考的重点。连贯是语言表达的标准之一,是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求,连贯不但在第Ⅰ卷以选择题的形式进行考查,第Ⅱ卷的扩展语句、压缩语段、仿写句子等都涉及连贯的知识。语言连贯属于修辞范畴,语言连贯能力是一种综合性更强、更高级的语言能力。共有两种题型,一种排序,一种是语句复位。
  【教学对象分析】
  学生语言表达能力较差,解题技能尚未形成。语言连贯试题有一个最突出的特点,选项间不是对与错的差别,各选项有可能全是正确的,只是有优有劣。所以不能总是用区分正误的思路来考虑问题,而应该细心比较,找出表达效果最好的那一项。这是学生复习的薄弱环节,所以分项阐释解连贯题的规律并进行训练。
  【教学过程】
  结合高考题分类归纳解题规律和技巧,做好语言连贯考题。
  一、实战解题
  1、话题连贯一致 
  例1与下面句子衔接最恰当的一项是( )
  我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
  A月光果然映入水盆里了。 B水盆里果然映入了月光
  C月亮果然跳进水盆里了。 D水盆里果然跳进了月亮。
  【答案解析】C从最后一句看,陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一,选C更形象
  例2此时正是三五之夜,月亮已经爬上中天了,______ 风来了,楼房和山影在水中摇曳着,显得神秘而又朦胧。
  ①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着,

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