- 适用分类
- 高中教案 / 必修二教案
- 教材版本
- 苏教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 45 KB
- 页数 / 张数
- 未单独标注,请查看简介
- 更新时间
- 2013/6/23 9:18:28
资源预览与简介
点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
约1100字。
总 课 题 点、线、面之间的位置关系 总课时 第11课时
分 课 题 直线与平面的位置关系(三) 分课时 第3课时
教学目标 了解直线和平面所成角的概念和范围;能熟练地运用直线和平面垂直的判定定理和性质定理.
重点难点 直线与平面所成角的概念.
引入新课
1.通过观察一条直线与一个平面相交,思考如何量化它们相交程度的不同.
2.平面的斜线的定义: ;
叫做斜足; 叫做这个点到平面的斜线段.
3.过平面外一点 向平面 引斜线和垂线,那么过斜足 与垂足
的直线就是 ;
线段 就是线段 .
4.斜线与平面所成的角的概念
,其范围是 .
指出右上图中斜线 与平面 所成的角是 ,你能证明这个角是 与平面 内经过点 的直线所成的所有角中最小的角吗?
一条直线垂直于平面时,这条直线与平面所成的角是 ;
一条直线与平面平行或在平面内,我们说他们所成的角是 .
思考:直线与平面所成的角的范围是 .
例题剖析
例1 如图:已知 , 分别是平面 垂线和斜线, 分别是垂足和斜足, , ,求证: .
该资源暂未提供预览图片,请结合资源简介确认内容。
下载资源
所需点数:0 下载点 如何增加下载点
非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。
下载请求暂未完成,请稍后重试,或展开下方帮助使用备用下载。请先核对账户记录,避免重复操作。
补充信息与帮助
资源来源:会员转发 下载情况:本月 1 / 总计 6