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《不等式的解法》复习教案

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适用分类
高中教案 / 高考复习教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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56 KB
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更新时间
2011/7/21 19:03:39

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约1870字。

  §5.1不等式的解法
  一、知识导学
  1. 一元一次不等式ax>b
  (1)当a>0时,解为 ; 
  (2)当a<0时,解为 ;
  (3)当a=0,b≥0时无解;当a=0,b<0时,解为R.
  2. 一元二次不等式:(如下表)其中a>0,x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两实根,且x1<x2
  类型
  解集 ax2+bx+c>0 ax2+bx+c≥0 ax2+bx+c<0 ax2+bx+c≤0
  Δ>0 {x|x<x1或x>x2} {x|x≤x1或x≥x2} {x|x1<x<x2  {x|x1≤x≤x2}
  Δ=0 {x|x≠- ,x R} R Ф {x|x=- }
  Δ<0 R R Φ Φ
  3.简单的一元高次不等式:可用区间法(或称根轴法)求解,其步骤是:
  ①将f(x)的最高次项的系数化为正数;
  ②将f(x)分解为若干个一次因式的积;
  ③将每一个一次因式的根标在数轴上,从右上方依次通过每一点画曲线;
  ④根据曲线显示出的f(x)值的符号变化规律,写出不等式的解集.
  4.分式不等式:先整理成 >0或 ≥0的形式,转化为整式不等式求解,即:
  >0 f(x)•g(x)>0
  ≥0 
  然后用“根轴法”或化为不等式组求解.
  二、疑难知识导析
  1.不等式解法的基本思路
  解不等式的过程,实质上是同解不等式逐步代换化简原不等式的过程,因而保持同解变形就成为解不等式应遵循的主要原则,实际上高中阶段所解的不等式最后都要转化为一元一次不等式或一元二次不等式,所以等价转化是解不等式的主要思路.代数化、有理化、整式化、低次化是解初等不等式的基本思路.为此,一要能熟练准确地解一元一次不等式和一元二次不等式,二要保证每步转化都要是等价变形.
  2.不等式组的解集是本组各不等式解集的交集,所以在解不等式组时,先要解出本组内各不等式的解集,然后取其交集,在取交集时,一定要利用数轴,将本组内各不等式的解集在同一数轴上表示出来,注意同一不等式解的示意线要一样高,不要将一个不等式解集的两个或几个区间误看成是两个或几个不等式的解集.
  3.集合的思想和方法在解不等式问题中有广泛的应用,其难点是区分何时取交集,何时取并集.解不等式的另一个难点是含字母系数的不等式求解—注意分类.

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