高考复习语言运用压缩语段、概括主旨学案

约2990字。

　　高考复习语言运用压缩语段、概括主旨学案
　　教学目标：掌握扩展语句和压缩语段的类型，并熟练运用适当方法解题，培养运用语言的能力。
　　教学重点：压缩语段，概括主旨
　　一、压缩语段类型
　　压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出文段主旨，找出主要信息。
　　1、拟题目
　　例：为下面这则消息拟一个标题，限14字内。
　　3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。
　　答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘
　　2、拟导语
　　例：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：
　　“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。
　　船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。
　　答案：3日晚在牌县“耀华号”搁浅，有关方面救援四次后，终于使2百多乘客安全转移。
　　3、压缩语段
　　例：用一句话概括下面这段文字的主要意思。（不超过28字）
　　近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。西方一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。
　　答案：我怀疑中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点（或我对中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点持怀疑态度）
　　（09高考湖北卷）下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。（4分）
　　在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，