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《2010年江苏省高考一轮复习第十三章统计》教案

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适用分类
初中教案 / 高考复习教案
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通用
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更新时间
2009/12/21 13:59:39

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  约18750字。
     第十三章 统计
  【考试要求】
  1、了解简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的意义,会用它们对简单实际问题进行抽样;2、会用样本估计总体期望值和方差;
  3、会用样本频率分布估计总体分布;
  4、知道最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。
  5、了解独立性检验(只要求 列联表)的基本思想、方法及其初步应用;
  6、了解实际推断原理和假设检验的基本思想、方法及其初步应用;
  7、了解聚类分析的基本思想、方法及其初步应用;
  8、了解回归的基本思想、方法及其初步应用。
  【复习要求】
  根据新课程改革在本章的教学与考试要求:抽样方法( 级);总体分布估计( 级);总体特征数估计( 级);统计案例( 级),特制定以下复习要求:
  1、使学生了解简单随机抽样与分层抽样的概念,会用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样这三种常用的抽样方法从总体中抽取样本;
  2、让学生会用样本估计总体期望值和方差;会用样本频率分布估计总体分布;
  3、使学生能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。
  4、使学生了解独立性检验(只要求 列联表)的基本思想、方法及其初步应用;
  5、使学生了解实际推断原理和假设检验的基本思想、方法及其初步应用;
  6、使学生了解回归的基本思想、方法及其初步应用。
  【重难注意点】
  1、对简单实际问题进行抽样;
  2、利用样本数据计算其方差和标准差估计总体的方差和标准差;
  3、理解样本数据的方差和标准差的意义和作用;
  4、掌握从实际问题中提取数据,能够列出频率分布表和频率分布直方图频率折线图和茎叶图,会用样本的频率估计总体分布;
  5、能根据给出的线性回归方程的系数建立线性回归方程;
  6、对实际问题的数据处理能力,并运用所学的知识、方法去解决实际问题。
  【考题再现】
  1、(2006四川卷)甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生     ,       ,       。
  2、(2006重庆卷)某地区有300家商店,其中大型商店有30家 ,中型商店有75家,小型商店有195家。为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为20的样本。若采用分层抽样的方法,抽取的中型商店数是      
  3、(2006山东卷)某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是     . 
  4、(2006湖南卷)某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班. 其中甲班有40人,乙班50人. 现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校数学建模兴趣班的平均成绩是     分.
  5、(2006江苏卷)某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x

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