古典诗歌欣赏之山水田园诗歌的初步鉴赏教案

约2260字。
　　古典诗歌欣赏之山水田园诗歌的初步鉴赏
　　教学目标：
　　态度、情感和价值观：
　　1、通过对山水田园诗歌的学习，体会诗人的思想感情；
　　2、初步感知山水田园诗歌所蕴含的魅力，激发学生欣赏山水田园诗歌的兴趣。
　　知识和技能：
　　1、了解山水田园诗歌的相关知识；
　　2、掌握山水田园诗歌的基本特点。
　　方法过程和能力：
　　掌握鉴赏山水田园诗歌的一般方法，培养学生初步鉴赏山水田园诗歌的能力。
　　重点难点把握
　　重点：
　　1、了解山水田园诗歌的一般特点；
　　2、掌握鉴赏山水田园诗歌的一般方法。
　　难点：
　　学会运用所学到的方法对山水田园诗歌进行鉴赏。
　　教学方法：
　　朗读法、讨论法、点拨法、多媒体辅助教学法等。
　　教学时数：一课时。
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　复习古代诗歌的相关知识，导入新课。
　　不同类别的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点。按体裁来分,可分为诗、词、曲；按内容可分为忧国感时的诗歌、写人叙事的诗歌、边塞征战的诗歌、山水田园的诗歌、咏史怀古的诗歌、述志抒怀的诗歌、情感羁旅的诗歌……。每一种类型的诗歌都有自身的特点和规律,今天我们来了解山水田园诗歌的相关知识，掌握山水田园诗歌的基本特点，初步鉴赏山水田园诗歌。
　　二、新课学习：
　　1、了解山水田园诗歌。
　　什么是山水田园诗歌。
　　——明确：山水田园诗歌是山水诗和田园诗并称，一般说来：山水诗源于南北朝诗人谢灵运，田园诗源于东晋大诗人陶渊明；到唐朝后，并称为山水田园诗，以王维、孟浩然为代表，成为唐代著名的诗歌流派之一。宋词和元曲中也有不少以描绘自然山水和田园风光为主要内容的作品……
　　山水田园诗歌以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活为主，风格清新自然，语言质朴淡雅，诗境闲适恬淡。
　　2、山水田园诗歌初步鉴赏的一般步骤。
　　（1）把握山水田园诗歌的主题。
　　也就是理解山水田园诗歌所吟咏的对象。
　　——明确：写什么
　　——引导归纳（大家看看所选择的这些诗歌，把内容相同或相近归类，寻找共同点）：
　　①描绘山川美景，钟情山水，对宁静、平和、自由、隐逸生活的向往，抒发闲适自得的心情；
　　②歌颂劳动生活，反映农村生活；