语文教学与阅读
中语文学
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共 4,590 篇 · 第 220 / 230 页
我读《平凡的世界》
<DIV> 只有真正了解了一代人的生活，才能清醒地评判他们的思想和悲哀！ </DIV> <DIV> ——写给《平凡的世界》 </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 大概用了一个星期吧，我逐字逐句读完了《平凡的世界》三卷本。可..
作者：lishijun|
寒山寺闻钟
<P> </P> <P> “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”儿时就会背的这首诗让我魂牵梦萦，我多想听听寒山寺那悠悠的钟声……近日，我有幸造访这座千年古寺。</P> <P> 寒..
作者：安徽芜湖县一中 周起|
婉曲含蓄的“对写法”
<P> 王维的《九月九忆山东兄弟》这一首抒情小诗因重阳节思念家乡的亲人而作，千百年来人们强烈地感受着它的艺术魅力。佳节，常常是家人团聚的日子，而且常常与对家乡风物的许多美好的回忆联结在一起，所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的事。这种体验许多人都..
作者：江苏兴化中学 赵永根|
也论《原野》
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作者：张松多|
第三只眼看生活
生活中总有这样或那样的不如意，可是我们该如何面对呢？有些人沮丧，有些人抱怨，有些人灰心丧气，有些人甚至失去了对生活的信心。生活真的有那么糟糕吗？请你看下面这段话再回答我。 我有外债，说明我有朋友； 我有外债讨不回，说明我有..
作者：佚名
环境描写对塑造人物的作用
环境描写作为小说的三要素之一，在小说创作中起着不容忽视的作用。正如茅盾所说："人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。"..
作者：江苏海安隆政初中 胡国林|
给学生一个创新的空间
江泽民总书记说："创新是一个民族的灵魂"，"教育是知识传播、创新和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。"创新已成为世界发展的永恒主题。<BR> 当前，我国的语文教育经历世纪末的喧嚣，由对应试教育的群起而攻之，到素..
作者：江苏海安隆政初中 胡国林|
《西游记》人物分析
暑假期间，看了一本课外读物------《西游记》，的确受益非浅。《西游记》是我国优秀的古典文学名著之一，至今仍广为流传，其中的精彩故事都还记忆犹新。如：孙悟空三打白骨精，唐玄奘怒逐美猴王；孙大圣四海求仙方，观世音甘露活宝树；唐三藏路阻火焰..
作者：佚名|
语文，为何总让孩子们黯然神伤
<DIV align=left> 读了贵刊（《语文教学之友》）2002年第5期周志龙老师的文章《谁的魔手夺去学生学习语文的兴趣》,作为一名语文老师,心灵受到强烈的震撼,感慨良多。语文教育，因其学科本身的特点，应受到社会的普遍关注，这不仅在中国，在世界
作者：江苏省海安县隆政中学 胡国林|
心甘情愿地承受
<DIV> 笔者曾看过一个这样的故事：一位年轻人毕业后被分配到一个海上油田钻井队。在海上油田工作的第一天，领班要求他在限定的时间内登上几十米高的钻井架，把一个包装好的盒子送到最顶层的主管手里。他拿着盒子一溜小跑，快步登上高高的狭窄的舷梯，气喘吁吁、.
作者：铜山聋校 张红|
优质的课和优质的人
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作者：佘立喜|
也是遥远的绝响
<P> </P> <P> 嵇康就要死了，齐集刑场的三千士子作了最末一次的聆听之后，千古留传的《广陵散》遂成恒久而遥远的绝响。余秋雨教授为之捶胸顿足,扼腕叹息。其情其景，令读过《文化苦旅》的人无不受到极大感染。其实，《广陵散..
作者：甘肃武威第十五中学 程对山|
读《尘埃落定》
<P> </P> <P> 《尘埃落定》是一部好作品。小说以诗一般空灵纯净的文字，演绎了一段末代土司制度由没落直至终结的历史。简单而深刻的反思，节制而富有张力的叙述，蕴藏着无限深情的感慨——无处不流露着作者在语言上的敏锐及..
作者：浙江宁波大学 佚名|
马丁
<P> 马丁是我们班又矮又胖的小男生。人很温和腼腆，从不主动和班干部或成绩很好的同学说话，也许是他觉得没有资格吧。<BR> 前一段日子，我坐在他后面，才渐渐了解了他。<BR> 马丁最喜欢历史。他读过很多这方面的书，而且能有声有色地向你复述..
作者：佚名|
《雷雨》演出后记
每个人都是经典，每个人都是奇迹<BR> 一部好戏的演出需要每个人物形象都被演员塑造的十分丰满，这是必备的，也是最难得的。在整个过程中也是我们每一个演员极力想达到的境界，最后的演出也许漏洞百出，但我们真的尽了全力——在最短的时间创造奇迹!<BR&..
作者：胜利油田一中 李霞|
老师错了吗？——《春》教学片断
<DIV> 讲读朱自清的散文《春》中写"春风"的一段文字："'吹面不寒杨柳风'，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，..
作者：琼海市华侨中学 吴荣|
至真至纯至精——苏轼《记承天寺夜游》赏析
人教版初中语文教材第四册有一篇古文，是苏轼的《记承天寺夜游》，全文仅80余字：<BR> 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何..
作者：新疆青河县中学汉族部 周金莉|
“日长正是春梦短，燕交飞处柳烟低”——谈长篇历史小说《白门柳》中柳如是艺术形象
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作者：张庆军|
《风景谈》的衬托艺术
《风景谈》的艺术水平相当高，写了六幅不同时间、不同地点、不同对象的画面，但却有一根红线贯穿全文；全文是实实在在的写景，议景，赞景，比一般的政治文章不知要巧妙多少倍。而作品的衬托艺术为实现政治目的起了很大的作用，许多教参并没有提及。因..
作者：四川通江民胜中学 余海晏|
哭三尼
<P> </P> <P> 之一、《尼哭尼》<BR> 我为你勤傍妆台，浓施粉黛，讨你笑颜开。我为你赔折家财、抛离骨肉，卖掉祖宗牌。可怜我衣裳颠倒把相思害，才盼得一些影儿来，又谁知命蹇事多乖。真奇怪，明智人..
作者：赵朴初|