语文教学与阅读
中语文学
中语文学栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 4,590 篇 · 第 230 / 230 页
教师为什么管不好自己的孩子？
<FONT color=#0968f7> xm:老师在学校给学生的是宽容、微笑、耐心，特别是小学老师，在学校说的话已经够多了，回到家实太累，孩子得到的可能就是粗暴和冷漠了。没办法呀！</FONT> <P><FONT color=#0968f7> 一千
作者：|
人生的境界
人生的境界，可以划分为四个等级，由低到高的顺序是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。 <BR> 一个人做事，可能只是顺着他的本能或社会的风俗习惯，就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，而并无觉解，或不甚觉解。这样..
作者：|
化无形为有形——例说《绝唱》中的通感
<P> </P> <P> 选入初中语文新教材的《绝唱》一文，节选自清朝刘鹗的小说《老残游记》。《绝唱》出神入画地描写了女说书人王小玉（白妞）高超的演唱艺术。作者写其高超，除了运用衬托手法外，主要借助通感，进行了具体细腻的工笔描绘。<B..
作者：湖北监利新兴中学 陈振林|
“牡丹虽好，尚须绿叶扶持”——说说《绝唱》中的衬托手法
<P> 选入初中语文新教材的《绝唱》一文，节选自清朝刘鹗的小说《老残游记》。《绝唱》出神入画地描写了女说书人王小玉白妞高超的演唱艺术。作者写其“高超”，除了善于借助通感运用具体细腻的工笔描绘来突出其形象外，也浓墨重彩地和运用了衬托手法。<BR>.
作者：湖北监利县新兴中学 陈振林|
品读文之美，试写美之文——兼谈《我的小桃树》《我的“长生果”》类抒情散文教学
<P> </P> <P> 一篇好的文章,就是作者本人真情的流露。《我的小桃树》、《我的“长生果”》类抒情散文即是如此。.在这类抒情散文的教学中，教师的“教”、学生的“学”都不大好把握。笔者认为,此类文章的教学,要以“品读文之美”为突破点,“..
作者：湖北监利县新兴中学 陈振林|
戏说《庄周买水》
&nbs..
作者：yx8155|
错误成全美丽——读郑愁予《错误》
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0p
作者：浙江诸暨市学勉中学 陈鉴霖|
风景这边独好——我看当代北美华文文坛
<DIV> ［内容摘要］ 本文试图以宏观的角度解析海外华文文学的流变，并着重从新移民文学、副刊 文学、网络文学、纪实文学等几种体裁的发生发展历程论述当代北美新移民文学所取得的成 就，尤其是北美华文文坛的异军突起现象。</DIV> <DIV> ［关..
作者：jjdd2003|
何时打破教研的沉闷
每次参加各级各类教研活动回来,总免不了耿耿于怀，喉咙似骨刺卡住，既不能吐，又不能咽，那难受劲可想而知。 教研形式的单调乏味，教研内容的陈旧庸俗，教研组织的专断蛮横，给怀揣着“学习、提高、进步”心理的对教育事业充满热情的教育工作者迎头棒
作者：不详
权威的气度
李镇西的名字，我早在上个世纪八十年代末九十年代初就已知晓。其教学研究成果常见于教学专业杂志。那时的我很佩服他的许多见解。作为初出茅庐的我，只有敬佩的份。“李镇西丰都县学术报告暨授课活动”是我们企盼已久的事。昨日我们终于在丰都宏声艺术宫亲自见到
作者：田园|