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共 4,590 篇 · 第 198 / 230 页
曹植诗歌的艺术特点
曹植,字子建,曹丕之弟。曾封陈王,死后谥曰“思”,故后世称陈思王。在建安作家中,他是留存作品最多,对后世影响最大,后世评价最高的一位作家。钟嵘称他为“建安之杰”,谢灵运曾说“天下才有一石,子建独得八斗,余一斗,天下人共一斗”。 ..
作者:佚名
《灯下漫笔》的力度美
摘要:力度美应属阳刚之美。鲁迅的杂文犹如飞将军李广引弓射出的利箭,直贯顽石,具有强大的穿透力。又如锋利的匕首,剖析国民麻木的灵魂。用一根长鞭带着呼呼的风声,毫不留情的抽击着国人的灵魂,一抽一道血印。以无坚不摧、无可辩驳的超强力度,震撼了每个读..
作者:不详
《庄子》——诗化的散文
鲁迅在《汉文学史纲要》中说庄子“著书十余万言,大抵寓言,人物土地,皆空言无事实,而其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先者也。”“汪洋辟阖,仪态万方”八个字,确实道出了《庄子》作品的创作特色来。事实上,从文学作品的角度看《庄子..
作者:佚名
哲理形象·博喻奇警·逻辑严谨——《庄子》的艺术成就
一、哲理与形象的结合 庄子散文具有鲜明的浪漫主义色彩,它的说理,不局限于概念、判断、推理的逻辑演绎,而是善于将抽象的哲理寄寓在形象的描绘之中,借助具体可感的景物人事来表达深微玄奥的哲学道理。本文的这一特点,主要体现在以下两个方面: ..
作者:佚名
红尘之上
岁末,照例有许多贺年片飞来飞去,像候鸟一样。 从我手上飞走的鸟儿,却是小小一袭素羽,千篇一律写的是:明月松间照,清泉石上流。 我的鸟儿太朴素,既不富贵气也不现代派。我让它就这样飞向你,愿你明白这..
作者:潘向黎
关于高考的鲁迅笔法
引子:今年冬,我的月考成绩惨不忍睹,又逢家长会后深感内疚,特作此篇以表心情。(《为了忘却的记念》 一 我早已想写一点文字,来纪念月考。这并非为了别的,只因为半年以来,成绩总是时时来袭击我的心,至今没有停止。我很想借此算是竦..
作者:佚名
高考考题拾趣
1931年,陈寅恪主持清华大学入学考试,国文卷中加试对联,以“孙行者”为上联,征求下联。此题上联看似简单,但要对得工整并非易事。按对对子的要求,上下联必须意义、词性和平仄相对。因此,下联不仅要以某个较有名的人名应对,各个词的词性应分别..
作者:湖南师大附中 谢朝春
千秋诸葛我评说
评1 葛亮是千里马。 刘备自然是伯乐,慧眼识珠,认出了这匹千里马。可千里马毕竟只是千里马。它起不到一个伯乐的作用。于是诸葛亮六出祁山,独自一人力保蜀汉,支撑了整整14个年头;然人力犹有尽时,武侯六出祁山时,天象已经预警,于是五丈原上帝..
作者:不详
通俗而纯净的语言,简明而亲切的感情——《想北平》赏析
老舍是一位“北京味儿”很浓的作家。他生在北京,长在北京,从1899年出生到1966年出世,从1899年出生到1966年去世,老舍一生中有四十二年是在北京度过的。他最有影响的作品,如小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等,都是用北京
作者:佚名
《祝福》的主题
五四新文化运动落潮以后,鲁迅要继续将文学革命推向深入,但却始终摆脱不掉独战的悲哀和孤独彷徨状态。因此,从存在主义角度看,我认为本文借祥林嫂这一人物形象,表现出鲁迅先生对人的存在的深切关注和对人生之谜的困惑,也表现出一种孤独绝望的无奈,..
作者:佚名
《祝福》的副主题及其情节功能
《祝福》的副主题 长时期以来,研究者都从封建礼法和封建迷信如何深深地残害祥林嫂这位两次守寡的劳动妇女,给她带来多大痛苦的角度来思考问题,所以总是将鲁四老爷以及柳妈作为加害的一方,将祥林嫂作为受害的另一方加以对阵,得出儒释道合伙吃人的结..
作者:佚名
惊物候之新,抒怀乡之情——《和晋陵陆丞早春游望》赏析
【诗作原文】 杜审言 独有宦游②人,偏③惊物候新。 云霞出海曙④,梅柳渡江春⑤。 淑气⑥催黄鸟,晴光⑦转绿萍。 忽闻歌古调⑧,归思⑨欲沾襟。 【作者简介】 杜审言(约公元645—708年),字必简,祖籍襄阳..
作者:江苏东台 方银官
感情沉郁、气韵浑厚的《书愤》
此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春,这时陆游退居于山阴家中,已是六十二岁的老人。从淳熙七年起,他罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时,才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。因此,诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情, ..
作者:佚名
美文欣赏(2篇)
挫折不绊脚 包利民 有个人在街道旁开了一个办公用品商店,主要经营各种笔记本及纸张,由于邻近有几所学校及机关单位,所以生意一直不错。可是雨季来临的时候,店面进了水,许多纸品都遭了殃,他几乎赔进了所有的钱。..
作者:不详
鲁迅的刚愎自用和无理行经
【内容提要】鲁迅作为“‘五四’新文化运动的伟大旗手”是让许多的同辈小人物易于处在极其尴尬的境地的。这在我的学习经历中,于读书中时有发现,而那发现又往往是以所涉及“小人物”的不吭气为终结。“伟大人物之于伟大那是不可以质疑的”,这也是我们..
作者:老虎庙
走向属于您的明天——国庆诗歌朗诵通稿
(男领) 透过历史的眼眸 我们站在岁月的肩膀上远眺 在黄河壶口的惊涛里 我们听到一种经久不息的激情 在珠穆朗玛峰的雪海中 我们凝视一种千年未变的真纯 在秦兵马佣的坑道里 ..
作者:北师大深圳南山附属学校 邓天琦
诗歌中的“欧·亨利式结尾”艺术趣谈
欧·亨利,美国著名短篇小说家,他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意外,大都又起到画龙点睛的作用。所谓“欧·亨利式结尾”,通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,..
作者:郓城一中 祝令杰
朱自清《匆匆》赏析
朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意..
作者:不详
慷慨悲歌,思贤若渴——曹操《短歌行》赏析
“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称,是用于宴会场合的歌辞。曹操集子里现存《短歌行》两首,课文选的是第一首。作为一位政治家兼军事家的诗人曹操,十分重视人才,这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。 全诗三十二句,分四节,每八句一节。..
作者:江苏 韩凤官
鲁迅的老师
寿镜吾 鲁迅十二岁时到三味书屋从寿镜吾先生读书。三味的意思,按寿镜吾先生的儿子寿殊邻后来的解释是:经书之味,史书之味,子书之味。那时鲁迅已经读完《论语》,开始读《诗经》。寿镜吾先生是一个很正派的人,鲁迅很尊重他。寿镜吾先生教学很严..
作者:不详