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共 4,590 篇 · 第 196 / 230 页
情一样深，梦一样美——从《荷花淀》看孙犁的艺术风格
孙犁小说的独特艺术风格就是追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，他的短篇小说代表作《荷花淀》充分体现了这一风格。《荷花淀》所反映的是残酷的战争年代，描述的是白洋淀地区人民的抗日战斗生活，但从作品中，我们看不到残垣..
作者：山东省淄博市万杰朝阳学校高中部 刘士恩
《蜀相》异读
历代诗论家皆认为：《蜀相》的前四句写景，后四句抒情。诗的主旨在于歌颂诸葛亮的才智和功业，叹惜诸葛亮的壮志未酬。同时也表达诗人“忠君爱国”的思想和怀才不遇、壮志难酬的痛苦。 从积极人生角度看，上面的论述不能说不正确。不过，若要因人论诗..
作者：重庆市华蓥中学校 刘树云
经典小说之一句话点评
1、 钱钟书： 《围城》 幽默源于智慧，智慧写尽人生！ 2、 路 遥： 《平凡的世界》 正视苦难，震撼心灵；平凡的世界，伟大的人生！ 3、 金 庸： 《倚天屠龙记..
作者：佚名
生命因为爱而更为富足——谈《金色花》中的母爱
《金色花》这首小诗，选在人教版新课标教材（七年级上）的第二十四课《诗两首》中。 印度诗人泰戈尔在这首诗中，塑造了一位天真、淘气而又浪漫、富有爱心的儿童形象。金色花，是印度圣树上开着的，诗人吟咏此花，本来就含有对神的虔敬，创造了一..
作者：杨优芬
“乌台”诗案
大约是苏轼在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，苏轼见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗──“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心..
作者：不详
“美女蛇”在《从百草园到三味书屋》的作用
《从百草园到三味书屋》这篇课文的第一部分“百草园”中，穿插了一段“美女蛇”的故事。对这段故事在文中的寓意和作用，至今人们仍说法不一。李柯林认为这个故事没有特别寓意，认为这是迷信故事，吓唬孩子的，是鲁迅在批判这个故事。陈智贤、毛志成则认为这..
作者：广西百色市右江区那毕二中 岑笃良
用美国学者的方法读一把李清照名句
薛涌的《中国人并不一定最了解中国》写道，一位搞文学的学兄对他说：“咱们中国人看见一首唐诗，马上能给你一个解释，但是这种解释常常是大路货。好的美国学者，拿着本字典，一个字一个字地查，最后反而能够破了流俗的成见，得出新解。”这种研究方法，在美国..
作者：佚名
《滕王阁序》中的文化“百宝箱”
《滕王阁序》是一篇流传千古的名篇，是汉语言运用达到极致的典范之作。它精妙绝伦，光彩四射，洋溢着异样的光辉。品读《滕王阁序》，就如同与中国文化做一次高层次的对话与交流…… [链接一] 初唐四杰 王勃，字..
作者：宁波万里国际学校中学 吴明琴
王维诗素描
渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 清晨，一场细雨沐过天空。在长安西北部，渭水北岸，小城的古道边，那些飞扬的尘土终于安静下来。只有诗人的心情，被这场不期而至又无法躲避的雨打湿。..
作者：曾冬
唐诗写意
一、致李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 步出蜀道时，曾豪情万丈。 浪迹天涯的日子里，乡愁在心底越酿越稠，不忍望月，偏又月圆，今夜，注定无眠了，月华如霜，秋虫浅唱，乡愁如滴浸泡着诗人的心。..
作者：佚名
深情读秋白
读梁衡的《觅渡，觅渡，渡何处？》，真真实实感到一种震撼。想来，这首先是因为文中的主人公瞿秋白，这个现代革命史上集世人的毁誉于一身，集寻常人眼中的伟大与渺小于一身的人，着实是一个“谜”；再是因为作者对瞿秋白的成功的解读，他领我走进..
作者：浙江省绍兴市第一中学 宋建伟
与我们同时代的莎士比亚
与我们同时代的莎士比亚 张冲/文 当本·琼生（Ben Jonson）写下莎士比亚“不属于一个时代，而属于世世代代”这一诗行时，他很可能希望籍此对这位诗人兼戏剧家表示衷心的赞美，但是他也许并没有想到，这句话将成为一个被历史和现实无数次验证、而且..
作者：张冲
《与朱元思书》的结构层次值得商榷
人教版初中语文第四册第28课《与朱元思书》是南朝山水小品名作，寥寥一百余字，把富春江富阳至桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后仿佛身临其境，览尽山水之美，令人悠然神往。但这脍炙人口的文章，第三段即结尾段的层次结构却值得商榷。 便于分析，..
作者：刘承德
大师的教诲，擦亮我们的双眼——评海明威《老人与海》的精神力量
圣的亚戈是海明威小说《老人与海》中的人物，小说写他是个非常优秀的古巴渔夫，这一点小说既有正面的刻画又有侧面地描写。 侧面描写主要是通过那个孩子的眼睛来进行的，孩子对圣的亚戈非常依恋，他五岁就跟老人出海了，见识过老人作为优秀渔夫的一面，“..
作者：苏州吴中区香山中学 陈慕
《我与地坛》：史铁生的地坛情结及其他
史铁生和地坛总是有着一些深刻的联系。“ 我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛 ”，这是那著名的《我与地坛》中开篇第一句话。直到他 2002 年刚刚出版的新书《病隙碎笔》，他还是对地坛唠唠叨叨、念念不忘。..
作者：北京师范大学文学院 2002 级人文实验班 战洋
《我与地坛》中的生命本色之美和崇高母爱之美
史铁生的《我与地坛》是一篇在当代非常难得的，值得反复吟读的优美散文。读完他的这篇作品后，我的内心一阵震撼，不仅仅因为文章语言的优美，更因为被字里行间所折射出的人格魅力所折服。文章处处闪现着生命本色之美，处处洋溢着对母亲的赞美。下面我将..
作者：佚名
从《双桅船》再看舒婷诗中的象征主义
《双桅船》 舒婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们紧紧联系在一起 ..
作者：复兴中学 田海滨
鲁迅反对《呐喊》进课堂
鲁迅听说《呐喊》一出版就被请进中小学课堂之后，不但感到极为沉痛，而且此后一看到这本书就讨厌。因为他很不愿意孩子们读到他的作品，最不愿意孩子们读到《狂人日记》。他说：“中国书籍虽然缺乏，给小孩子看的书虽然尤其缺乏，但万想不到会轮到我的..
作者：佚名
谁该“受戒”——品读《受戒》之情感处理艺术
汪曾祺的小说《受戒》宛如菊花茶。翻开时，清香扑鼻，迎面而来的是一个个深朴恬静、没有丝毫物质牵累的净化画面；下咽后，却有一丝苦涩游弋于甘甜间。是什么原因使得汪曾祺的小说读起来像在喝菊花茶呢？我想与《受戒》独特的情感处理方式有极大关系。 ..
作者：福建省漳州市漳州三中教研室 田舜龙
呼唤生活的热情——读《秋天的马拉松》
作者所居住的城市，“是个没有秋天的城市”，从青草直接过渡到白雪，秋之短暂，几乎到了来去令人浑然不觉的地步，但题目为何却叫“秋天的马拉松”呢？ 读下去，逐渐发现作者赋于了“秋天”两层含意。一，现实的秋天。短暂，天空总是遮蔽着..
作者：河北正定中学 李娜