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约4150字。

　　第三单元测试题 
　　一、积累与运用(25分)
　　1．下列加点的字注音完全正确的一项是(    )（3分）
　　A．戾天(lì)  属引(zhǔ)      夕日欲颓(qí)
　　B．东皋(hāo)  驱犊(dú)      素湍绿潭(tuān) 
　　C．燕然(yān)  缥碧(piāo)    泠泠作响(líng)
　　D．纸鸢(yuān) 萋萋(qī)      重岩叠嶂(zhàng)
　　2．下列加点词语的解释完全正确的一项是(  )(3分)
　　A．至于夏水襄陵（升到高处）   良多趣味（良好）
　　B．五色交辉（光辉）     负势竞上（凭借）
　　C．晓雾将歇（休息）    经纶世务者（筹划、治理）
　　D．急湍甚箭（超过）   盖竹柏影也（大概是）
　　3．下列选项中，含有通假字的一项是(    )（3分）
　　A．两岸连山，略无阙处
　　B．青林翠竹，四时俱备
　　C．水中藻、荇交横
　　D．实是欲界之仙都
　　4．下列关于文学常识的叙述，有误的一项是()(3分)
　　A．《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
　　B．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，“唐宋八大家”之一，他与父亲苏辙、弟弟苏洵并称“三苏”。
　　C．《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。
　　D．律诗分为四联，一般来说，颔联和颈联的上下句应是对仗句。
　　5．古诗默写。（6分）
　　(1)________，长歌怀采薇。
　　(2)大漠孤烟直，____________
　　(3)崔颢的《黄鹤楼》中诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，由此引发思乡之愁的诗句是“_________________?______________”
　　(4)李白《渡荆门送别》中“___________，_________”将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念。
　　6．某校八年级(2)班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动，请你回答下面的问题。（7分）
　　(1)阅读下面材料，说说你的探究结果。（3分）
　　郦道元为了写《水经注》，曾多次进行实地考察，行程万里。他不仅考察了沿途的山山水水，而且还效仿司马迁写《史记》前所做的准备工作——所到之处，便拜访当地德高望重之人，参观历史遗迹。这些让他大开眼界，获取了大量前所未闻的知识，为日后撰写《水经注》奠定了坚实的基础。
　　(2)我们知道，过去的三峡是古老而又神秘的，}  而现在走近我们的是一个充满了现代感的、更加壮美的三峡。请你为今日之三峡拟写一句广告词。(2分)
　　(3)在征集有关三峡对联的活动中，同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联，请你依照示例也拟写一副对联。（2分）
　　示例一：上联——夏水阻轻舟  
　　下联——秋林闻哀猿
　　示例二：上联——山高树荣多怪柏
　　下联——水清草茂有趣味
　　二、阅读理解(35分)
　　（一） 阅读下面诗歌，回答问题。（4分）
　　钱塘湖春行
　　[唐]白居易
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　7．王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？（2分）
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　　8．对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？（2分）
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　　（二）阅读下面的文言文，回答问题。（6分）
　　三  峡
　　郦道元
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命