约14420字。

　　2025-2026学年度第一学期八年级期中学情调研
　　语文卷
　　温馨提示：
　　1.本试卷共三大题，满分100分，其中卷面分占3分，考试时间为120分钟。
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
　　3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　一、语文积累与运用（20分）
　　1. 默写。
　　（1）山川之美，古来共谈，王维用“_____________，______________”勾勒了一幅奇美壮丽 塞外风光图；黄鹤楼上，崔颢凭栏远眺，晴空万里，草木葱茏，眼前的“_____________，_____________”展现了一个空明、悠远的画面。
　　（2）中国古典诗文常寄情于景，景物描写中蕴含着作者的无限情思：王绩的《野望》中，“_____________；_____________”以乡野之人放牧归来的动态场景反衬诗人的郁闷孤独之感；曹植的《梁甫行》中“_____________，_____________”两句，咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发了作者的慷慨激愤之情。
　　【答案】    ①. 大漠孤烟直    ②. 长河落日圆    ③. 晴川历历汉阳树    ④. 芳草萋萋鹦鹉洲    ⑤. 牧人驱犊返    ⑥. 猎马带禽归    ⑦. 柴门何萧条    ⑧. 狐兔翔我宇
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“历历、萋萋、洲、犊、萧条、翔”等字词容易写错。
　　2. 请运用积累的知识，完成小题。
　　【甲】
　　“父亲也赶来，一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我kē头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿。战争就这样结束了。
　　【乙】
　　“我继续读中国旧小说和故事。有一天我忽然想到，这些小说有一件事情很特别，就是里面没有种田的农民。所有的人物都是武将、文官、书生，从来没有一个农民做主人公。对于这件事，我hú疑了两年之久，后来我就分析小说的内容。我发现它们颂扬的全都是武将，人民的统治者，而这些人是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然是让农民替他们种田。”
　　（节选自《红星照耀中国》，有删改）
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　恫（     ）吓kē（     ）头
　　（2）结合整本书回答：《红星照耀中国》又名《______________》，选文中的“我”是__________（人名）。他给斯诺留下的第一印象是“_________________”。《_______________________》《阶级斗争》和《社会主义史》这三本书建立起他对马克思主义的信仰。
　　3. 洞山中学开展以“皖风徽韵研学之旅”为主题的综合性实践活动，请你参与。
　　（1）洞山中学自徽州研学归来后，八（5）班李明和王刚同学就本次研学感受有一番交流，请根据情境将下列对话内容补充完整。
　　王刚：徽州的千年文化底蕴真是令我痴绝不已，我记得西递村里家家户户都是手写春联，其中一幅令我印象深刻，叫“世事让三分，天宽地阔；心里存一点，子种孙耕。”
　　李明：这副春联我也有印象，它是在劝人谦让，这是中华传统美德。但我觉得你记错了一个字，上联应该是“世事让三分，天宽地阔；”因为对联的基本规则不仅要求词性相对，还要讲求_______，上联最后一字应为仄声，所以应为“阔”而非“方”。
　　王刚：你说的没错！感谢你的指正。另外，我觉得对联中的“天宽地阔”和“子种孙耕”对仗工整，并且都是____________短语。
　　（2）活动结束，陈芳同学为本次综合实践活动写了一份新闻报道，其中有几处错误，请你按要求帮助她修改。
　　为了创新校外教育，强化社会实践训炼，充分利用校外社会教育资源，促使形成全社会齐抓齐管青少年健康成长的良好局面，积极推进素质教育。2023年5月2日至4日，【甲】我校举办了为期三天的“皖风徽韵研学之旅”活动，本活动让学生走出学校，走出课堂，体验书本上学不到的知识，更收获不一样的情感体验。
　　①文段中有错别字的一个词是__________，应改为___________。
　　②【甲】处画线句中有语病，请提出修改建议。____________