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　　2016年高考专题复习
　　《正确运用常见的修辞手法》学案设计
　　【考点解析】
　　命题范围——“常见的修辞手法”。《考试说明》明确规定考查比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复等7种修辞手法。
　　考查规律——“正确运用”。试题不直接考查名词术语，而是结合语言环境进行动态考查，即主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。
　　【备考指南】
　　纵观近年来高考命题，此考点命题有以下一些特点：
　　1. 考查题型。既有客观的选择题，也有主观的表述题，但以后者居多；
　　2. 考查角度。主要包括准确判断修辞类型、正确理解修辞作用和恰当运用修辞手法等；
　　3.命题方式。不直接地单独设题，经常与“语言运用(如仿句、变换句式、广告词、对联等)”、“诗歌鉴赏”、“散文（小说）阅读”、“作文”等结合在一起考查；
　　4. 选取材料。主要选择那些描写、叙述或抒情方面的语段，说明性语段一般没有。
　　5.考查意向。注重能力，注重运用，注重主观表述，注重综合。
　　我们在备考时，首先要熟悉常见修辞格的特点；其次熟悉各种修辞手法的作用，理解和明确效果，掌握修辞手法的主要目的是提高鉴赏文学作品的能力和运用修辞手法更好地表达思想情感。第三要提高联想、想象等思维能力。
　　【真题连接】
　　【真题再现】1.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）
　　学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
　　学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，① ；
　　学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
　　学生乙： ② 。
　　【考点定位】本题考查考生仿写句式的能力。
　　【方法点拨】仿写要注意“神似”和“形似”。“神似”要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。
　　【答案示例】
　　①用黑板谱就奉献，任劳任怨
　　②诗词歌赋，颂不完您播撒的爱心
　　【真题再现】2.请仍曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫•科菲波尔中仸选一人，续写下面的话。（6分）
　　要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；③60-100字。
　　即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。
　　【考点定位】扩展语句，正确运用常见的修辞方法。
　　【方法点拨】围绕观点句，运用排比和反问的修辞手法，注意语句连