运用大量的漫画图片素材。语言表达-----漫画教案 
河北省玉田县林南仓中学  贾永红 
教学目标： 
知识目标：学习漫画的特点及相关知识 
能力目标：训练漫画说明、概括寓意、拟标题等能力 
情感目标：增强明辨是非、善恶、美丑的意识 
提高审美能力水平 
课时安排：1课时 
导入：（多媒体出示漫画画面）我们一起欣赏漫画  
通过欣赏说一说你印象中的漫画？学生发言后明确：（见多媒体） 
一、了解漫画： 
笔触简练，篇幅短小，讽刺、幽默和诙谐，蕴含深刻寓意。
 我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，要弄清漫画中的人物（或其他事物）,有的还要注意画中 人物的表情。这样才能全面领会漫画的寓意。      
3、看漫画的语言文字、符号。
        要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
       4、看漫画的夸张之处。
        夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
5、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。
       要看懂漫画，将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。        
四、高考考查题型：
  1、说明画面内容
 2、揭示寓意
 3、拟写标题式
          4、拟写标语式
          5、漫画作文
五、题型演练
（一）、典型题方法指津：如何说明漫画内容（见多媒体）　
1、仔细观察画面准确理解内容和寓意。
2、抓住特征说明，客观描述画面。
抓住能反映画面寓意的特征进行