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 语文教学中培养学生质疑精神初探 | 2004-11-19 | 23 KB | 99 |  |
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| 语文阅读教学中的一元解读与多元解读 | 2004-11-19 | 135 KB | 217 | |
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| 新课标背景下的教师观·学生观·课堂观 | 2004-11-18 | 53 KB | 685 |  |
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| 初中学科可持续发展性教学的理论与实践研究 | 2004-11-15 | 51 KB | 68 | |
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| 红楼梦艺术鉴赏 | 2004-11-05 | 33 KB | 344 | |
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| 《课前两分钟演讲》实验报告 | 2004-11-03 | 28 KB | 128 | |
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| 语文教师的课堂形象 | 2004-11-03 | 25 KB | 60 | |
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| 对网络语言采取“拿来主义” | 2004-11-02 | 29 KB | 228 | |
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| 转变学生的学习方式 | 2004-10-28 | 26 KB | 83 | |
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| 为师不妨学点哲学 | 2004-10-26 | 23 KB | 72 | |
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| 高一课外阅读现状探析 | 2004-10-23 | 41 KB | 102 | |
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| 我看多媒体教学中不足 | 2004-10-22 | 26 KB | 155 | |
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| 让学生体验创作的快乐 | 2004-10-21 | 23 KB | 66 | |
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| 质疑、学习、活动，创造力培养之三要素 | 2004-10-21 | 22 KB | 50 | |
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| 汉语中的主位与子主位 | 2004-10-21 | 39 KB | 36 | |
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| 试论中国帝王文学 | 2004-10-21 | 34 KB | 43 | |
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| 笔蘸惊涛倩写愁—论清初遗民诗人陆贻典 | 2004-10-20 | 33 KB | 15 | |
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| 浅析凯瑟琳·恩萧形象 | 2004-10-20 | 32 KB | 128 | |
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| 新课程与教师角色转变 | 2004-10-18 | 26 KB | 194 | |
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| Intel未来教育与现今中小学教学状况的适应性初探 | 2004-10-18 | 23 KB | 52 | |
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