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5,694 份资源 · 第 89 / 285 页

  1. 通用教学论文32 KB

    约3840个字。 一堂作文指导课带给我的一点思考 华新中学 詹细红 2003年12月8日,我有幸听了一堂形式多样、生动活泼的作文指导课。听后感触颇多。现先将这堂课的精彩之处笔录如..

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  2. 通用教学论文29 KB

    约3930字。 师德:心灵的体验与关怀 ——对李镇..

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  3. 通用教学论文110 KB

    约8330个字。 农村初中课外阅读现状摸底及反思 [内容提要]: 本文从日常语文生活中出现的困惑开始,引发对学生课外阅读的抽样摸底。汇总、分析摸底数据后,得出农村中学学生课外阅读状况的喜忧,并从培养..

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  4. 通用教学论文25 KB

    约2700个字。 开启学生心灵的大门 构建和谐的师生关系 隆回县横板桥中学 宁柏华 做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,有一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的情感交流方式。学..

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  5. 通用教学论文27 KB

    约2870个字。 对培养学生作文情感的一点思考 云南省玉溪市易门县铜厂中学 施金周 邮编:651108 受作文传统教学理念的影响,旧的作文模式干巴巴地强调..

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  6. 通用教学论文29 KB

    约3510个字。 由一堂好课的标准引出的关于中小衔接的思考 杭州市开元中学 徐建岚 初中和小学的语文教学,要实现无缝衔接,课堂教学是一个主要的突破口。今天想就这个问题抛砖引玉,..

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  7. 通用教学论文50 KB

    约7280字。 语文教学如何培养学生的创新意识论文写作提纲 王道德 导言 一、 在阅读教学中培养学生的创新意识 1、课堂教学中,创设情境,培养学..

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  8. 北师大版教学论文26 KB

    约2210个字。 丰富教材的血肉,让语文具有“语文味” 岩口复兴学校 吴中红 特级教师王崧舟老师在《好课三味》中写到:“一堂好的语文课,首先得有‘语文味’…… 具体来说,语文味表现在“动情诵..

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  9. 通用教学论文27 KB

    约2420字。 浅谈新课标下的语文教学 康乐一中 白承玉 中学语文教学是在教师的引导下,学生认识,学习和运用祖国语言文字的过程。在传统的语文教学过程中,只注重语文的..

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  10. 通用教学论文34 KB

    约4320字。 计算机辅助教学在课堂教学中的运用 姓名:王兆芬 通信地址:山东省博兴县湖滨三中 [摘要] 随着信息技术、计算机硬件技术的飞速发展,计算机辅助教学在教学中被运用,成为提..

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  11. 通用教学论文41 KB

    约5600字。 外露与内省相结合的和谐美 &n..

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  12. 人教版教学论文16 KB

    约5800字。 高中文言文教学之我见 ..

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  13. 通用教学论文33 KB

    约3760个字。 学生精神世界的营养品 -----课外阅读 贾为红 课外阅读是语文教学的重要组成部分,语文教学必须切实抓好课外阅读。有效..

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  14. 通用教学论文25 KB

    约3470个字。 网络环境下的学科教学之探索 邵阳县黄亭市镇中学 邓高华 内容摘要: 《基础教育新课程纲要(试行)》主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学结构,网络时代呼唤教..

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  15. 通用教学论文37 KB

    约3100个字。 “试卷评讲课”的三重境界 广东省中山市古镇镇曹步中学 肖英君 随着中考、高考的日益临近,为巩固基础知识,提高解题能力,做试卷、讲试卷成了课堂的主旋律,目的是以考带教..

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  16. 通用教学论文45 KB

    约4590个字。 语文味:困惑中的思考 中山市古镇镇曹步中学 肖英君 一、语文课的困惑:语文味的缺失 有幸在小榄中学听了上海朱震..

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  17. 通用教学论文33 KB

    约4050字。 多媒体与语文教学 桂林一中:小桃红 多媒体技术是人类进入计算机时代的产物,是综合运用文、图、声、形等多种媒体传播信息的一种高科技手段,语文新课标要求改变单一的书本文字型教材形式,建立..

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  18. 通用教学论文28 KB

    约2350个字。 语文教学应凸现生活意识 戴宗 这几年中小学教育早就进入了新课程改革时代,但我们农村初中语文教学还存在不少的问题。仍然是课堂气氛呆板,学生调动不起来,学生的品格、个性、思维与审美严重..

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  19. 苏教版教学论文24 KB

    约2820个字。 生本教育征文 点燃情感火花 实施人文教学 淮安市泾口镇初级中学 陈 亮 著名教育家赞可夫说:“积极的..

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  20. 通用教学论文33 KB

    约4560个字。 论新课程理念下语文教师主导作用的发挥 江苏省苏州高新区通安中学 徐邦桃 摘要:在落实语文新课程倡导的“以学生为中心”、“让学生自行探究”的新教学理念的同..

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