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5,694 份资源 · 第 65 / 285 页
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让忠言顺耳,创和谐课堂
约3250字。 让忠言顺耳,创和谐课堂 永康市石柱初中 吕爱芝 主要内容:在课堂教学中,我们总是会遇到一些调皮的学生,影响我们课堂教学的顺利进行。如何进行课堂批评,..
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查看 约2930个字。 关注思品资源 焕发课堂风采 枝柘坪中学 覃从容 &nbs..
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建构高效的文言文课堂
约4750个字。 南通市教师专业成长优秀论文评比 建 构 高 效 的 文 言 文课 堂 兴仁初级中学 李富群 内容提要:《语文课程标准》对初中学生文言..
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查看 约2050个字。 开展小组讨论 加强合作学习 兴仁初中 李富群 【教学案例】 这是校内的一堂公开课,教学内容是邹韬奋的《我的母亲》。教学过程中教师安排了以下几个教学步骤: 一..
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查看约5960个字。 现代信息技术在语文教学中的应用 简阳市宏缘九年义务教育学校 汪燕 【内容提要】:本文就信息技术与语文教学的应用问题从三个方面论述:一是信息技术为语文教师提供了..
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查看约2750字。 浅论课外阅读在语文教学中的重要作用 海口市长流中学 罗小民 一直以来,在学习语文过程中是否该扩展课外阅读这个问题困扰着学生,有拥护的也有反对的。我曾在自习课向学生提出了“配合语文学习,开展课外阅读”的话题
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查看约5400字。巧用语文张力,有效深化教学对话 浙江省场口中学 肖钢 [内容提要] 对话是人本真的生存方式和生存状态。人在互相对话中感受、体验、确证自我和理解他人。语文教学是由多个对话者交织参与..
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查看约8690字。 创新教育中师生权力与角色分析 富阳二中 陈建荣 [内容摘要]没有创新 就没有生命力,但创新不是凭空臆造,它是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的,而这一切又深深扎根于教..
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查看约5190个字。 放飞学生灵动的翅膀 ——解放学生,拆掉语文学习的围墙 塘沽六中 常蕴霞 摘要:解放学生的感官,采撷自由的个性。解放学生的眼睛,即让学生自由的阅读,按照自己喜欢的方..
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查看约3450字。 打开诗歌之门,感悟情感之美 塘沽六中 常蕴霞 关键词:朗读、创造、感悟、探究 内容提要:一 重朗读 营造氛围 。二 抓意象 感悟情感。三 析语言 掌..
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查看约3870个字。 信息技术与语文学科整合的探索 刘军利 博爱县柏山中心校 联系电话:0391—2575320 信息技术与语文学科整合的探索对发展学生主体性、创造性,培养学生创新精神和实践能力有着重要意义。通..
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“情诗王子”——李商隐
约4490个字。 “情诗王子”——李商隐 柏山中心校 刘振兴 辅导教师:刘军利 李商隐,这个名字..
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查看 约5370字。 阅读教学:在“对话”中培养学生的创新精神 &nbs..
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查看约12470个字。 让学生在活动中幸福地体验语文学习 ——浅析初中语文综合实践活动课的有效教学策略 沙县湖源中学 林昌辉 【摘要】精心设置语文活动,开展语文综合实践活动课教学,..
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查看约4820个字。 美来自内心,美来自魅力 &nb..
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语文口头测试尝试
约2530个字。 语文口头测试尝试 罗田县平湖中学 何正平 &n..
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查看 约4610字。 意象---开启高中古诗教学的钥匙 上海市南汇大团高级中学 谭领鸿 浩如烟海,流光溢彩的的中国古代文化可以说是世界文化中无可..
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彰显个性,读出自我
约4280个字. 彰显个性 读出自我 fzh 新课标中指出阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为,……要珍视学生的感觉、体验和理解。而作为阅读的主体的学生有着不同的个性..
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如何写好教学案例
约4510字。 新课程下如何写教学案例 一、 什么是教育案例 1. 教育案例的定义 关于教育案例的含义,许多专家学者有过不同的表述。虽然说法不同,却也有一定的共识,如果概括为一个..
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对素质教育的思考
约3300字,对现实生活中教师自身的要求、课堂教学以及学生学习现状的思考。 心泉万道沃桃李,报与春花一处开 _______对素质教育的思考 ( 四川省遂宁高级实验中学 廖勉) 激烈的生存竞争环境给学..
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