教学论文
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 教学过程设计中学生合作探究的引导 | 2005-02-27 | 29 KB | 45 |  |
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| 对诗歌教学的几点体会 | 2005-02-27 | 30 KB | 97 | |
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| 新课程：让我欢喜让我忧 | 2005-02-27 | 28 KB | 32 | |
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| 管窥语文新课标的三个新理念 | 2005-02-27 | 30 KB | 36 | |
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| 寻找“新”点和度——新课教育教学实践探索体会点滴 | 2005-02-27 | 23 KB | 54 |  |
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| 点拨·探究·提高——浅淡新课标理念下的古诗文教学探索 | 2005-02-27 | 27 KB | 88 | |
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| 新课标下的自主探究 | 2005-02-27 | 26 KB | 55 | |
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| 张扬语文教学的个性 | 2005-02-27 | 31 KB | 67 | |
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| 浅论语文新课程教学中学生主体意识的激发 | 2005-02-27 | 28 KB | 84 | |
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| 浅谈新课标下语文的体验式学习 | 2005-02-26 | 29 KB | 72 | |
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| 语文德育教育知析 | 2005-02-26 | 29 KB | 95 | |
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| 精心准备教学设计，提高语文教学效率 | 2005-02-25 | 33 KB | 70 | |
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| 让学生与花一起绽放 | 2005-02-25 | 28 KB | 39 | |
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| 浅谈语文教学中创造人格的培养 | 2005-02-25 | 23 KB | 49 | |
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| 新教材与探究性学习 | 2005-02-25 | 35 KB | 43 | |
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| 论在语文课上激发学生学习语文的兴趣 | 2005-02-25 | 34 KB | 96 | |
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| 浅谈散文的“语言美”教学 | 2005-02-24 | 22 KB | 82 | |
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| 少年情怀都是诗——活动课教学案例分析 | 2005-02-24 | 38 KB | 160 | |
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| 论王熙凤形象 | 2005-02-24 | 51 KB | 506 | |
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| 学习新课标，转变教学理念和教学行为 | 2005-02-22 | 27 KB | 145 | |
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