教学论文

约3780字。 比较法在阅读教学中的应用 广东高州中学 邱桂平 世界上的事物一方面因为具有共性而互相参透，互相联系；一方面又因为具有各自的个性而和其他事物互相区别。所以，世界上纷繁多彩

约3010个字。 新课标指导下的初中语文课外阅读 江夏区求实中学郑慰芬 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分，是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读，学生还

约4810个字。 主题式研修三部曲 ——关于文本细读研修案例 丽岙华侨中学杨本树 【案例背景】 “文本细读”已经成为当下中小学语文教学的一个热点。如何进行文本细读，阅读教学中如何引

约4260字。 六谈解读作品的深层结构 ——以徐志摩的〈〈再别康桥〉〉为例 湖南省桃源县第二中学董成亮 笔者将文学作品的内容关系称之为深层结构，是相对于段落层次这种表层结构的一种笼统的叫法，并没有区别它是文本整体的还是局

约3690字。 重 拾 “背 功” --浅谈背诵在语文教学中的作用 江西省萍乡中学 陈海良 摘 要： 当今的语文教学应重拾传统的背功。背诵有着很重要的

约5060字。 抓“纲”务“本”求迁移 ——关于一轮复习中现代文阅读的思考 李召峰 一、现状分析 现代文阅读这一块历来都是高考的一个重要考试版块，所占分值仅次于作文。基于此，我们所

约3110个字。 从新教师的汇报课谈中学语文有效教学 单进喜攸县渌田镇中学 摘要：教学的核心问题是研究什么样的教学是有效而且高效的，实现语文课堂的有效性是每一位语文教师的永恒追求。本文

约3150个字。 中学生合作式评改中的教师角色 合作式评改改变了学生僵化机械的作文模式，给作文课带来了生机和活力。在互评互改作文的过程中，学生情绪高涨，思维活跃，作文水到渠成，佳作纷现，但是写

约12210字。 高三语文复习教学中作业生态化的构想与实践 富阳市场口中学 肖钢 [摘 要] 作业是一个很大的概念，不完全等同于测试试题。测试试题有统一的、标准化的

约3050字。 语文教学中的朗读之重要 云南省沾益县第四中学 范建华 原创 摘要：古人云：“授之学生于鱼，莫如授之以渔”。 语文教育要授之学生以“渔”，应把

约6670字。 在最高点审视，在最深层剖析 高考作文命题意图研究 -----辩证性始终是核心是考察意图所在 高三语文组 王耀武 根据我多年来对高考作文题的研究，我认为命

约4110个字。 思维教学，我们如何开启学生智慧 德国教育思想家斯普朗格曾经断言：如果教育仅仅是向学生灌输现成的知识，那么培养出来的人“有悟性，却没有灵魂；有知识，却没有精神；有活动，却没有道

约4160个字。 课堂教学思考三 教会学生思维，教师要改变教学思维 无论是传统的课堂教学，还是新课程下的课堂教学，都是讲究教学过程的，我们的传统教学也有过程，由于是为了完成教学任务，比较注

约3110个字。 借名著经典阅读促农村中学生素质提高 【摘要】农村中学因其条件的有限，也就决定着农村教育硬件设施上的不全。因此，作为农村中学教师就需要比城镇中学在除硬件以外方面更多做一些努力，

约3390字。 关于高中语文课程改革的思考 云南省沾益县第四中学 范建华 摘要：语文课程改革在取得长足进展的同时，也面临着一些困难和问题，需要我们理性看待并进一步

共4500字。 农村普通中学文言文阅读教学现状及对策之浅探 金华市曹宅高级中学语文组 项俊丽 内容摘要：中考及高考的考试特点和学生自身的学习态度方法影响了语文教学，尤其是农村普通

约3930字。 四环一体高效文言文阅读法 河北省涿鹿中学：步洪涛 文言文是中国古代一种文辞优美的书面语言，也是了解古代文化的一种工具语言，一直备受高考命题专家的青睐，在高考语文试卷中出题位

约9200字。 摘 要 《孔雀东南飞》是我国汉乐府民歌中成就最高的一部长篇叙事诗，叙述了主人公刘兰芝、焦仲卿对爱情的忠贞不渝，最后被逼两人殉情而死的爱情悲剧故事。它揭露了封建礼教、封建家长

约3000个字。 浅论技巧与情感体验在阅读中的重要性 [摘要]：阅读能力是一种非常重要的语文能力，也是中考、高考一直考查的重要内容之一，在《新课程标准》中对中学生的阅读能力的要求越来越高，因此，

约3480个字。 小议阅读教学在初中语文教学中的重要性 江苏省盱眙县马坝初级中学李静霞 通讯地址：江苏省盱眙县马坝镇镇南路148号 联系电话：13852345835 【内容提要】阅读教学是初中语