教学论文
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| 资源名称 | 更新时间 | 资源大小 | 点击 | 星级 |
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 以情动人——新课程背景下为语文课堂添色 | 2006-04-21 | 30 KB | 53 |  |
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| 从“疑”字着手，让学生在阅读中“疑”出精彩 | 2006-04-21 | 39 KB | 45 | |
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| 语文自主学习“一、六、三” | 2006-04-21 | 52 KB | 74 | |
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| 运用现代信息技术，培养学生习作创新能力 | 2006-04-21 | 24 KB | 77 | |
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| 生命意识的流动——缺口教学与新课程理念的对接 | 2006-04-21 | 31 KB | 31 | |
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| 试论对话视域下的语文教学 | 2006-04-20 | 39 KB | 36 |  |
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| 走出误区，让研究性学习更切实有效 | 2006-04-20 | 33 KB | 61 | |
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| 二期课改的收获 | 2006-04-20 | 31 KB | 9 | |
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| 语文教学目标是“敲门砖”而不是“围墙” | 2006-04-20 | 29 KB | 49 | |
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| 学生提问与思维品质的研究 | 2006-04-19 | 89 KB | 66 | |
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| 寻找文学作品赏析短文写作入格的突破口 | 2006-04-19 | 44 KB | 83 | |
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| 说明文教学“花絮”——新课程理念下说明文“生动”教学的探讨 | 2006-04-19 | 35 KB | 139 | |
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| 对话式作文评价之管见 | 2006-04-18 | 28 KB | 56 | |
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| 创设教学情境，培养探究性阅读能力 | 2006-04-18 | 25 KB | 79 | |
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| 老师，你准备好了吗——论新时代挑战下的教师须具备的基本素质 | 2006-04-15 | 35 KB | 54 | |
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| 在语文课上如何使用好多媒体这把“双刃剑”？ | 2006-04-14 | 23 KB | 90 | |
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| 浅析中学生写作前指导研究现状 | 2006-04-14 | 24 KB | 24 | |
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| 如何让学生乐于享受“美味”的文言大餐 | 2006-04-14 | 31 KB | 45 | |
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| 警惕新课程改革中几个误区 | 2006-04-14 | 27 KB | 57 | |
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| 我的语文课堂教学导入 | 2006-04-13 | 23 KB | 41 | |
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