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2,557 份资源 · 第 54 / 128 页
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《劝学》《师说》综合练习
约11770字。 第10课《劝学》《师说》综合练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 传统中国的读书方法与意义 ①传统中国对如何读书有过很多讨论,其中
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整本书阅读《乡土中国》初读检测题
约5130字。 整本书阅读《乡土中国》初读检测题 说明 (1)本检测题所据文本为人民文学出版社出版的《乡土中国》。 (2)本检测为单选题,检测时间为40分钟。 1.《乡土
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《故都的秋》同步练习28
约18070字。 14.1《故都的秋》同步练习 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 从2020年春节后至今,“停课不停教、不停学”正成为学生们的“
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《我与地坛》同步练习24
约17980字。 15.《我与地坛》同步练习 一、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成小题。 回想铁生 陈村 2010年的最后一天,早上八点半,我被手机短信闹醒,去
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《荷塘月色》同步练习32
约24080字。 14.2《荷塘月色》同步练习 一、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 朱自清:生不逢时的完美人格 朱自清的一生,如同一根紧绷的弦,从未松懈;
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《赤壁赋》同步练习30
约17750字。 6.1《赤壁赋》同步练习 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 老子之“道”和孔子之“仁”,是中国儒道文化精神的两大基石。然
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《登泰山记》同步练习16
约14220字。 16.2《登泰山记》同步练习 一、文言文阅读 借助注释口译课文文段,并完成后面的题目。 戊申晦( ),五鼓( ),与子颍坐日观亭,待日出。
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《师说》同步练习卷
约5500字。 《师说》同步练习卷 姓名:___________班级:___________ 评卷人 得分 一、选择题 1.对下面句子的文言句式判断正确的一项是:( )
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《师说》测试题
约7840字。 10.2《师说》测试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一 身体为抵抗病原体,具有“非特异性免疫”和“特异性免疫”两阶段防御系
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《反对党八股》同步练习17
约9510字。 《反对党八股(节选)》同步练习 课文总结 一、写作背景 《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会上的讲话,课文节选的是整个演讲的主体部分,重点是
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《劝学》同步练习27
约7260字。 《劝学》同步练习 课文总结 一、文章内容和论证思路 1.劝学与性恶论 荀子在自己的著作中首倡“劝学”,而且在开篇第一句就提出“学不可以已”,这与他的哲学
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《念奴娇·赤壁怀古》测试题
约9280字。 9.1《念奴娇·赤壁怀古》测试题 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成各题。 文赤壁 朱增泉 文赤壁在黄州,武汉向东,车子开一个来小时就
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《声声慢》同步练习7
约6610字。 9.3《声声慢(寻寻觅觅)》同步练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖
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查看 约4740字。 《短歌行》《归园田居(其一)》同步练习 魏晋诗两首 短歌行 曹操 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。
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《琵琶行》同步练习24
约5770字。 8.3《琵琶行(并序)》 一、文言文阅读 阅读下面的文字,完成各题。 (甲)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦
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查看 约6960字。 9.2《永遇乐?京口北固亭怀古》同步练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面的宋词,完成下面小题。 永遇乐?京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山
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《永遇乐·京口北固亭怀古》测试题
约6540字。 9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》测试题 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成小题。 任盈盈演奏《笑傲江湖曲》 金庸 令狐冲又惊又喜,依稀
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《梦游天姥吟留别》同步练习21
约3920字。 《梦游天姥吟留别》同步练习 梦游天姥吟留别 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
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《短歌行》同步练习8
约11560字。 7.1《短歌行》同步练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 东汉末年,涌现出了一大批才华横溢的才子,他们为一个时代画出浓墨重彩的一笔,发出响
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查看 约7540字。 5.《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成各题。 以工匠精神雕琢时代品质 李斌 ①今天,我们迎来了一个更
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