九年级下册教案

约2210个字。 《送东阳马生序》导学设计 潍坊实验学校孙丽 【自读导言】 1.认知和识记：嗜、砚、逾、硕、俟、衾、烨、叱、咄、皲裂、媵人、容臭、负箧曳屣等实词的形、音、义；理解“以”..

约4800字。 南川市第三中学课时教案·八下语文 授课时间第7周 星期二 2006年3月28日总第32课时 课题9、海燕（1）课型预习自学课 教学目的知识与能力目标：1、理解、积累“苍..

约2470个字。 海燕 【教学目标】 知识与能力： 1、领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 2、引导学生把握散文诗的优美意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。 过程与方法： ..

约3700字。 变色龙 一、教学目标 １、学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。 &n..

2课时，约3860字。 九、海燕 原创作者：山西灵丘豪洋中学 谢永延 邮箱：xieyongyan691230x@163.com 教学思路 《海燕》是一首抒情诗,具备诗的音乐美和绘画..

约2000字。 《祖国啊，我亲爱的祖国》说案 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《祖国啊，我亲爱的祖国》是1992年人教版中等职业学校语文教材第二册第七单元的第五篇课文。这是个现代诗..

约1820字。 《威尼斯商人》说课教案 简析教材 本课是第四册戏剧单元的唯一一篇外国戏剧。这篇课文的选取，向学生打开了一扇认识戏剧、了解英国伟大的戏剧家莎士比亚、洞察世界文学的窗口。 教学目标..

约3040字。 《变 色 龙》 说 课 稿 一、说教材 （一）教材内容与地位 《变色龙》是人教版九年级语文（下）册第二单元（小说阅读训练单元）中的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁，小说的内容最为丰富，讴歌美

约3430字。另含一个ppt文件。 《海燕》说课教案 济南第三十七中学 王茜 邮箱：wangqian372004@126.c0m 一、教材分析： 1．教材地位及作用 这篇文章被编在初二下学期的第二单元，..

约1960字。针对课堂教学实际进行反思,创新小说教法,引导学生探究,对教师教学小说有一定的启发作用. 为学生搭建探究与对话的平台 ——《范进中举》教学案例与反思 《范进中举》是课标本人教版第五单元中的一篇古代白话小说。小

约5070字。 乡愁 教学目标： 1、 了解有关诗歌和文学的基本常识。 2、 理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。 3、 了解现代诗歌的语言要求：节奏鲜明、音韵和谐..

约3990字。 《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计 应城市城南初中 吴高珍 文本解读 《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，是一首深情的爱国之歌。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时..

共3课时，约5980字。 孔乙己 教学目标 1、理解社会环境描写与对刻画人物形象的作用。 2、了解全文精巧的布局。 3、从认识孔乙己的性格特征上认识封建科举制度坑害读书人的社会丑恶的现象。 ..

约10350字。 九年级（下）第三单元教学设计 武进区洛阳中学 戈颖娟 “疑为学之始。”读书就是要善于发现问题，善于思考，要生疑；“疑”会为我们的阅读带来愉快。本单元所选的几篇课..

约4500字。 南川市第三中学课时教案·八下语文 授课时间第6周 星期一 2006年3月20日总第26课时 课题24、送东阳马生序（1）课型预习课·自学 教学目的知识与能力目标：1、积累文言..

约2300字。 《热爱生命》教学实录 教学目标： 1、学习一种读书方法： 学习..

约4510字。 苏教版语文九年级（下）第五单元教学设计 武进区星辰实验学校 余青 张秀娟 一、单元教学目标： 1、能意识到从不同的角度观察分析同一对..

约3540字。 11.永远新生 一、教学目标 （一）了解文中所举的故事内容。 （二）掌握用议论的表达方式来论证观点的方法。 （..

约4080个字，有2个课时。 资源来源：厦门十二中：陈爱娃 E-mail:chengaiwa@163.com 10、读《堂吉诃德》 ―― 海涅 一、目的要求 1、体会文章所要表达的中心 2、品味独具风格，韵味十..

约5590个字，有2个课时。 资源来源：厦门十二中：陈爱娃 E-mail:chengaiwa@163.com 9、《家》的序和跋 ―― 巴金 一、目的要求 1、了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。 2、体..