八年级下册教案

《相见欢》教学设计 太谷中学 薛卫东 （一） 教学目标 认知目标 把握词作主旨，体会李煜词作及其它词作写愁情的绝妙之处，并积累这些写愁词句。 能力目标 学会品字析句，鉴赏诗词。 体会词作中写愁情的绝妙之处，能将抽象的情感

我的第一本书 教学目标： 1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。 2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。 3．品评含意丰富的语句，养成正确的语感。 4．培养语言表达能力。 5．理解作品展示的苦难生

《我的第一本书》教学设计 浏阳市古港中心学校 罗琼 教学目标： 1、 品味重点语句的含义。 2、 培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 3、 了解“第一本书”深刻含义。 教学重点： 1、 注重激活学生对生活的体验，或

八年级下册第二单元语文教学设计 一、单元学习目标： 1、能通畅地阅读课文，通过图书馆、网络等渠道汲取营养，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。 2、品味议论文语言概括有力的特点，学习摆事实、讲道理的常用方法

3.《桃花源记》讲学稿 课型：讲读 执笔：葛玉贵 审核：初二语文组 时间：2005.2.18. 第一板块：课前预习导学 1、.简介作者和本文写作的背景。 关于作者陶渊明： 陶渊明，名潜，字元亮。东晋著名诗人、文学家，世号

《五柳先生》教案 2005年 02月20日 《五柳先生传》教学设计 【教学目的】 1．了解五柳先生性格、思想、生活及其不慕名利、安贫乐道的生活态度。 2．学习作者朴素、洗练、自嘲、自赏的语言风格。 【教学步骤】 一、导入

《雪》教学设计 教学目的 1．学习文章运用强烈的对比手法。 2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 教学重点、难点 1．景物描写的特点。 2．理解文章语言的深层含义。 一、导入 对于鲁迅，我想

《白杨礼赞》教案设计 湖北省荆门市马良中学 季春448261 一、 引言，简介背景。 1、 同学们，你们知道做为一名文人志士，在白色恐怖的黑暗社会里，怎样用文章来表达自己的思想感情吗？你们学过类似的哪些文章呢？（《小橘灯

《安塞腰鼓》教案 执教者：陈嫣嫣 学习目标： 1、知识目标：理解课文内容，研究课文的表现方法，领悟作者所歌颂的生命的力量。 2、情感目标（人文目标）：通过对文章的综合性学习，开放课堂，利用各种课程资源，用中华民族生命律动

2．我的母亲 胡 适 西安市唐华四棉中学 孟雪 教学目的 1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1．理解母亲对“

《窗》 教 学 实 录 孙正磊 （学生踏进教室就听到一首动听的歌，看到“欢迎步入语文殿堂”的美丽幻灯片） （学生坐定后按平时的习惯朗读背诵摘录本上的内容） 师：现在是天高气爽的秋天。在这样的季节里，我喜欢清晨起来，站在窗

雷电颂 郭沫若 西安市唐华四棉中学 孟雪 教学目的 1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。 2．体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。 教学重点、难点 1．运用多种修辞方

短文两篇 巴 金 西安市唐华四棉中学 孟雪 教学目的 1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。 2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教学重点、难点 1．课文中的联想与想像。 2．理解作品的主题。 教学时数：一课时

我的第一本书 牛 汉 西安市唐华四棉中学 孟雪 教学目的 1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 教学重点、难点 1．复述“第一本书”的故事。、 2．注重激活学生对生活的体验

《旅鼠之谜》教学设计 西安市唐华四棉中学 孟雪 一、 教学设计说明 1、本单元所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。提醒人类已渐渐与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题。本课《旅鼠之谜》就深刻反映

《白杨礼赞》教学设计 方索 【思路综述】 本设计在学生整体感知课文的基础上，通过引导学生品味文章美点带动全篇。按照赏析美图、探寻美点、朗读课文的步骤来品读课文。在分析美图的环节中，主要引导学生理解象征、..

师：你听说过北极旅鼠吗?这种生活在北极草原的小动物，有许多难解的谜团。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不开它们的奥秘。阅读这篇课文，相信你也会产生探究旅鼠之谜的兴趣。阅读课文， 归纳北极旅鼠的几大奥秘。 生甲：旅

师：实物投影展示学生收集的罗布泊、青海湖、月牙泉的资料、图片。 师：1、罗布泊现在是什么样子？ 2、罗布泊过去是什么样子？ 3、变化的原因是什么？ 4、造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？ 5、同样的悲剧还有哪些？

11 敬畏自然 山东邹城市第六中学 姚雪梅 【课堂探究在线】 预习导航 师：当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到，正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切，你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢?然而，..

我们的知识是有限的 伽利略 作者：中国和平出版社新课标教案设计 转贴自：中国和平出版社新课标教案设计 教学目标 1．学会运用典型事例来证明自己的观点。 2．培养谦虚好学的好品质。教学重难点 学会运..