八年级上册教案

约1810个字。 八上《背影》片段教学 1.【课件出示】父亲劝我、嘱咐茶房、亲自送我、忙讲价钱、拣定座位、嘱托茶房、为子买橘、远行回头 看，父亲的一个眼神，一个细微动作，一句质朴的话语

共61张。展示图片，介绍作者，背景，字词积累，情节，人物，精彩片段赏析，重难点揣摩，环境，主题，小结。

约4400个字。 课题：《对联》 科目 语文 教学对象 八年级（1）班 课时 1 提供者 戴泽胜 单位 安徽省舒城县晓天镇中心学校 一、教学目标 1、知识与能力：了解对联的一些相关

约12930个字。 《藤野先生》教学设计 【教学目标】 1．了解《藤野先生》一文的写作背景；有感情地朗读课文，理解内容，把握主题；揣摩带有感情色彩的词句，体味意蕴丰富的语句。 2

约20140个字。 《中国石拱桥》教学设计 【教学目标】 1．学习了解中国石拱桥的特点。 2．学习举例子的说明方法以及运用的规律。 3．学习本文的写作顺序。 4．学习

约5110个字。 《信客》教学设计 【教学目标】 1．整体把握课文内容，学会从人物语言、行动和心理分析概括人物性格的能力。 2．把握人物的形象，感受信客的品格和精神。 3．

约12980个字。 《说“屏”》教学设计 【教学目标】 1．学习了解屏风的特点和作用。 2．学习本文引用古诗词在说明中的好处。 3．理解作者对屏风的感情。 【教学重难

约4460个字。 《桥之美》教学设计 【教学目标】 1．了解画家眼中的桥具有的美感。 2．学习本文举例子说明方法的作用。 3．比较本文在内容和写法上与一般说明文的区别。

约18210个字。 《奇妙的克隆》教学设计 【教学目标】 1．整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，逐步提高科普文的阅读能力。 2．理解本文的说明顺序，把握本文所运用的说明

约11940个字。 《你一定会听见的》教学设计 【教学目标】 1．通过多种形式的朗读，感受课文优美的语言，丰富的内涵。 2．了解我们生活的奇妙无穷的声音世界，用心感受其丰富多彩，

约26280个字。 《湖心亭看雪》教学设计 【教学目标】 1.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。 2.揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字，把握叙事、写景、抒情交融的写作特色

约15450个字。 《故宫博物院》教学设计 【教学目标】 1．学习本文的说明顺序。 2．了解故宫博物院的特点以及具体说明。 3．增加对祖国传统建筑艺术的自豪感。 【教学重难点】 1．学习本文的说明顺序。

约12290个字。 《短文两篇》教学设计 【教学目标】 1．背诵并默写两篇短文，品味积累写景的优美语言。 2．重视诵读，在诵读的过程中把握文意，理解文章的意境和作者的思想感情，培

约4990个字。 八年级上册第一单元教案 上课时间：2013年月日学期总第课时 课题 芦花荡 课型 阅读课 课时 第一课时（共两课时） 有无课件 有 学习目标 1.通读课文，复述故事

约5180个字。 八年级上册第一单元教案 上课时间：2013年月日学期总第课时 课题 《新闻两则》 课型 阅读课 课时 第一课时（共两课时） 有无课件 有 学习目标 1.朗读课文，感

约4550个字。 苏教版八年级上册第十二课 《甜甜的泥土》教学设计 四间房二中秦保利 教学目标 1、知识与能力：训练学生的语言和思维能力。 2、过程与方法：

约1960个字。 教学内容 《读书杂谈》 执教者： 海英 教学目标 1、了解演讲稿的特点。 2、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。 3、深入理解类比论证、举例论证及其作用

约1750个字。 《回忆我的母亲》 朱德 一、说教材 1、本课的地位和性质 《回忆我的母亲》是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第二单元第一课。 七年级语文

约3140个字。 课题：明湖居听书 5/16/2011 授课教师：赤峰市华夏职业学校 娄凤刚 授课班级 一?十一?十二 教时安排 二课时 教学方法 讲授

约2240个字。 漳州正兴学校2013-2014学年 八年级语文备课组教案 课题 《信客》 教学目标 1、理解、积累“唏嘘、嫉妒、晦气、噩耗”等词语。 2、品味文章简洁而深刻的语言。