八年级上册教案

三 峡 郦道元 四川省万源中学 卢廷于 教学目标： 1、 朗读并背诵课文； 2、 积累文言词汇； 3、 学习抓住特征描写景物的方法； 4、 体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。 教学重点： 朗读并背诵课文；积累文

《你一定会听见的》教学设计 辽宁葫芦岛市教师进修学院附中 张海燕 学习目标 知识与能力：朗读课文，品味本文生动形象、活泼优美的语言。 过程与方法：整体感知文意，把握内容要点，初步培养对美文的解读和鉴赏能力以及提高学生想象

背影详案 （第一教时） 昆山市一中 朱湘前 [教学目标] 体味并准确理解文章所表达的父子深情。 [教学重点] 理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主体的美学意

2、周庄水韵 教学目标 1、 学生自读课文，结合观赏课本中的插图，整体感知周庄水乡动人的情韵。 2、 让学生说说作者三次游周庄留下的印象。 3、 重点研读、品味作者第三次游周庄的段落，欣赏文中准确、生动、 优美的语言 教

湖心亭看雪 舜王街道吕兑初中 王 辉 〖学习目标〗 了解作者及写作年代，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。 积累文言词汇，培养古

桥之美 吴冠中 教学目标 ? 1、学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 ? 2、明确下品文的文体特点——带有一定说明性的小品文。 ? 3、掌握本文的语言特点——描写细致、情景交融。 教学难重点 ?

教学设计 你一定会听见的 琼海市华侨中学 吴 荣 教学目标 (一)知识与技能 1．理解文中提到的各种各样的声音。 2．积累生动优美的语言。 (二)能力与过程 1．品味生动形象优美活泼的语言。 2．运用自己的生活体验理解课

说“屏” 一. 教学目标： 1. 了解中国古代的屏风，把握其特征，进一步提高说明文的阅读能力。 2. 感受浓浓的诗意和韵味，体会本文生动的语言，进一步提高语言感悟力。 二. 教学重点： 1. 把握说明对象及特征 三. 教

观 潮 一. 教学目标 1．使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2．继续练习给课文分段，深入理解课文内容。 3．学习作者按一定顺序、抓住事物特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。 二

人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 一. 教学目的： 1 . 了解新闻的特点和结构。 2 . 体会本文语言简明、准确的特点。 3. 了解渡江战役的经过，接受革命教育。 二. 教学重点、难点 1. 学生初学新闻这

杜甫诗三首 一. 教学目标： 1. 了解有关古体诗、近体诗的一些常识。 2. 了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 3. 了解三首诗的思想内容及艺术特色，把握诗的情与景、事与情，感受品位诗歌的意境。准确流畅地背诵这三首

名著推荐与阅读 《汤姆?索亚历险记》 【教学设想】 课程教材研究所8月4日在因特网上发布了这样一段文字：“新课标教材和以往语文教科书相比，这套教材有不少创新之处，其中之一便是名著导读的设计。它把课外阅读纳入教材编排体系，

《渡荆门送别》教案 安龙县新桥中学 铁永林 教学目标 知识目标 1、了解这首诗相关的背景知识。 2、了解这首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。 3、了解把握借景抒情，情景交融的表现手法。 4、背诵并默写这首诗。 能力目标

《湖心亭看雪》 教学目标： 1、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力；2、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力；3、体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。 教学重点：1、本文写景的白描手法；2、写景、抒情、写

说 不 尽 的 桥 ——领略桥文化魅力 教学目标： 1、 领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。 2、 增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力。 3、 进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。 4、 提高言语

与朱元思书 学习任务 1．借助工具书和课下注释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。 2．体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。 3．深入文章意境，涵咏体会，体会文章的结构美、意境美

生物入侵者》教案 姓名：王珏 单位：包头市第四十八中学 一、教学目标： 1、知识与能力 ⑴积累词语； ⑵了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况； ⑶理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读说明文的能力

《说“屏”》教案 姓名：王珏 单位：包头市第四十八中学 一、教学目标 （1）知识与能力 积累“屏风、纳凉、帷幕、造型、伧俗、因地制宜”等词语； 整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力； 划分结构层次

综合性学习：说不尽的桥 活动目标 1、较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。 2、使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。 3、培养学生的观察力和想像力。 课时安排：三课时。

愚公移山 教学目的： 一 重点学习下列文言词句： 实词——方、仞、阴、阳、惩、君、汝、孀、龀、长息、穷匮、加（增）、何苦、亡（以应）。 虚词——且、焉、诸、以。 句式——省主句（遂率子孙荷担者三夫）；倒装句（甚矣，汝之不