七年级下册教案

一课时，约3600个字。 《柳叶儿》教学设计 山西省实验中学 李凤兰 课型：语文综合实践活动课 步骤：1、听读感知 2、品读探究 3、演读实践 4、扩读延伸 设计思想： 本设计力图体现“以人为本”的教学理念，在教学中尽量

约6650字。 创新教学设计 《音乐巨人贝多芬》 温三中 林俐 [一]、教案 一、教学目标 【知识与能力】： 1．体会课文中出色的肖像描写，学习从肖像描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。 2．通过揣摩

约4890字。 课堂实录——《三颗枸杞豆》 江苏教育版七年级下册第二单元第七课 广西防城港平乐一中：兰宏文 【教学目标】 1、珍惜童年时光，把握金色年华。 2、生动细致的描写。 【教学实录】 （播放音乐，课前给每一名同学

约6300字。 《凡尔赛宫》课堂教学实录 执教：徐志丹 整理：宋潇潇 简评：赵才甫 （课前播放美国著名歌星席琳·狄温演唱的歌曲《法国之恋》） 师：今天，我首先送给大家一句名言：相信自己，相信别人，是成功的关键。知道这是谁

含练习，约8390字。 闻一多先生的说和做 教学目标 1、理解文章思路，把握文章内容。 2、品味本文语言的优美和抒情性。 3、学习本文围绕中心选择材料和剪裁材料的方法。 4、了解本文叙议结合，结构严谨，重点突出的特点。

约11400字。 综合性活动：我也追星 活动目标： 1、通过让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记本来培养学生搜集处理信息的能力。 2、通过本次活动，使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现

约9560字。 《斑羚飞渡》课堂实录及点评 【教材分析】《斑羚飞渡》在课堂教学中一直被误读着。作为一篇人类寓言的动物小说，我们或是把它上成了真实的散文，引导学生学习并不存在于现实的老年斑羚的牺牲精神，更有甚者，引导学生狠

约2790字。 《黄河颂》课堂教学实录 师：上课！同学们好！ 生：老师好！ 师：（平和，亲切地）：同学们，上课之前，先让我们静静地听一首歌曲，请你边听边发挥想像，然后说说你听后的感受。（播放歌曲《黄河颂》，板书学习目标一

约4490字。 《阿长与山海经》教学设计 内蒙古 巴林左旗教研室 丁学东 〔文章整体情况〕 这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语

约4240字。 《爱莲说》多媒体点拨教学实录 一、导入课文 师：同学们，不知大家有没有发现，我们这个城市里鲜花店越来越多了。大家知道这是为什么呢?(生答略)因为鲜花除了具有缤纷的色彩和馨之外，它们还具有美丽、圣洁、华贵等

约3470字。 《未选择的路》教学实录 [教学目标] 1， 多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生的意义。 2， 比较朗读优美的语句，通过鉴赏语句，来欣赏诗歌。 3， 通过

约2850字。 《陋室铭》说课稿 一、教材分析 （一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书 语文》八年级上册第五单元的课文，是讲读课《短文两篇》中的一篇，另一篇是《爱

约3640字。 《木兰诗》教学实录 武汉市第25中学 严容 同学们，我们已经疏通了《木兰诗》的字、词，串讲了诗句的大意，今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。 点一生读课文。 一生评议：她读的很流畅，但前后

约9900字。 《丑小鸭》课堂实录 执教 干国祥 【背景】 在小学二年级的时候，学生已经学过浙江教材中大量缩改的《丑小鸭》，这次学的是只有少量删节的人教版七年级下册教材。而 “丑小鸭”的故事作为一个非常重要的人生隐喻，渗

约3300字。 《陋室铭》课堂教学实录 教室地点：湖北黄石八中初一（8）班 教师姓名：miao 屏幕显示：《考试铭》内容 “分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,

约4600字。 《爱莲说》课堂实录 师：同学们，你们看电视、报纸、杂志时是否注意到澳门特别行政区的区徽和区旗主要由什么花构成的？ 生：白莲花。（部分学生回答） 师；根据自己的理解和想象，你们认为澳门特别行政区为什么要选莲

约4200字。 《老王》教学实录(发散思维课) 课时：一课时 [课前准备]在上课前一天布置学生预习课文，在预习时，按照上课惯例，从三方面做预习工作：一是不解之处；二是精彩之处；三是有误之处。每个同学至少要有一处发现，准备

约6260字。 《紫藤萝瀑布》教学实录及反思 一 暮色时分，一个体弱多病的八岁小男孩，鼓起十二分的勇气，爬到六七米高的悬崖上的时候，再也坚持不下去了。他心惊肉跳，吓得几乎要晕到。是他的父亲，鼓励他、指导他，一小步一小步地

约13530字。含点评。 《珍珠鸟》课堂实录 郭初阳 2004年4月29日 师：上课！ 生：起立。 师：同学们好。 生：老师好。 师：请坐。课文预习过了吧，我们再花一分钟时间，重新看一下这篇课文《珍珠鸟》；然后，请从文中

约2230字。 《竹影》课堂实录 出示图片“竹影”。 师：竹影是谁画的？ 一生：华明、丰子恺、丰子恺的弟弟、丰子恺的父亲。 师：真的吗？ 教师用一块湿抹布在黑板上写一大大的“竹”字。然后请一学生上台用粉笔把这个字描一下。