七年级上册教案

约3570字。 写作·口语交际·综合性学习 这就是我 总第8课时 2005.8.16 一、活动目标 1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 2．用普通话口齿清楚地介绍..

2课时，约6160字。 《竹林深处人家》教案 [教法学法] 运用图片、录像、竹制工艺品、笋千点心设计情境激发学生兴趣，寻找一一个突破口引导学生去探究作者思想感情，以读贯穿课堂，指导学生朗读，在读..

2课时，约5080字。 《皇帝的新装》教学设计 南苑中学 杨国芬 [教学目标] 一、知识目标 1．积累字词，掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、呈报、陛下、精致、勋章、赏赐、御聘爵士、骇人听闻、随..

两个课时，约7000个字。 作者:广东省韶关市第八中学唐月凤 １．忆读书 冰心 目标要求 １．熟读课文，抓住文章的思想内容，深入理解作者所说的“读书好，多读书，读好书”。 ２．体会本文充溢在..

约2500个字。 苏教版七年级上册 《蔚蓝的王国》课堂实录与评析 江苏省泗阳县黄圩中学 朱慧鑫 223736 电话13815756113 &nb..

约7550字。 《春》教学评点 第7期和第8期，我们连载荆州实验中学熊芳芳的教学案例《春》(人教版语文新课标教材七年级上册)。熊芳芳是湖北省近年来崭露头角的教坛新秀、在全国获得较多荣誉的优秀青..

约4320字。 语文课《纸船》的教学实录 刘航军 一．导入新课： 师：（出示投影）学习新..

约5450字。 《走一步,再走一步》 一、说课（鲍海中） 第一单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦，又有乐趣。总之，本..

约1850字。 《狼》说课教材 教学内容：狼 授课教师：甘肃省临泽县平川中学 杜艳 资源来源：远教IP资源 授课模式：模式二 一、关于教材： （一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课..

约10830字。 尼斯湖怪被抓住啦？ ——同一节语文课四种“讨论式教学”的教学案例 案例作者：周国庆、冯纯开、涂玉霞 指导老师：叶 平、姜瑛俐 【案例背景】 2004年12月，湖北省教科所基础教育与发展研究..

约4730字。 放飞创造性思维的风筝 ――《牧鹅散记》教学实录点评 （448200）湖北省沙洋县长林中学 袁明芬 鲁修贤 【前示】这是袁明芬老师在沙洋..

约3760字。 口语课堂：探索月球奥秘 抒写月亮之情 设计/224500江苏滨海三中陆可爱 一、激情导入 月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头..

约3750字。 口语课堂 《我爱我家》 设计/224500江苏滨海县第三中学 陆可爱 一、 放歌曲《让爱住我家》MTV导入 歌词： 女儿： 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。 ..

约5540字。 口语交际 ：说得体话 做文明人 ——《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》口语交际 设计/224500江苏滨海三中陆可爱 电话05154994421 ..

2课时，约5830字。 理想 福州格致中学鼓山校区 杨晓勤 教学目标： 1． 有感情地朗读、背诵这首诗歌。 2． 学习比喻、顶针的修辞手法。 3． 树立远大理想，并为之奋斗。 教学重点： 1． 朗读和背诵。 2．&nbs

约3000个字。 “诺曼底”号遇难记 江苏省宿迁市马陵初中 徐建军 教学目标 1、体会小说中感人的情境和形象，从中获得有益的人生启示。 2、学习小说中场面描写和人物描写的方法。 3、初步掌握阅读小说的方法。 教学重难点

约2660字。 《生命生命》教案 学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容； 2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。 能力目标： 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容

约2370字。 这 就 是 我 一、活动主题：这就是我 二、活动目标 1、 结合课文学习——这一单元以人生、生命为主题，让学生反思自己成长过程、珍重生命，在自己的生命过程中发现、体悟生命的价值。 2、正确认识自我，展现自

共2960字。 《“诺曼底”号遇难记》教学设计 教学目的： 1、检查指导学生归纳整理词语，培养学生的自学能力。 2、引导学生感悟哈尔威船长的崇高形象，并教给学生感悟的一般方法。 3、激发学生亲近文学、热爱文学、走进文学之

1课时，约1720字。 生命 生命 福州格致中学鼓山校区 杨晓勤 教学目标： 1．揣摩词语，品味语言，理解内容。 2．学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。 3．联系生活实际，正确地感悟和理解人生。 教学重点： 引导学生抓