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语言知识和语言表达系列复习 仿 用 句 式 考纲解读 本考点是考查考生语言运用和表达能力。能力层级为D。仿用句式，是重要的语言表达技能。考查方式一般在第Ⅱ卷中以文字表达形式出现。 仿用句式是先有某种句式，然后按照要求仿句

第四部分 现代文阅读 第23单元 理解文中重要句子的含意 【考点解说】 “重要句子”，是指这些句子对于理解文章具有重要的作用。重要句子通常包括以下几种：①意义比较含蓄、内涵较为丰富、蕴含着某些深层意义的句子；②在一定的语

语言运用题常见题型及解题思路 江苏 许立荣 提高学生的语言表达运用能力是量语文教学的中重要任务之一。因此，不少地区在中考中单独列项，加强了对这方面知识和能力的考查。综观近几年全国各地的中考语言运用题，常见题型有以下几种：

2004年高考对联题 1、浙江省： 上联是：学问藏今古 2、全国（河南、河北、山东、安徽）卷： 下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一..

病句修改的原则 1. 对症下药，有针对性。简单的说，就是什么地方有毛病，就改什么地方，是什么样的毛病，就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。 2、要尽量保持句子的原意。每一个病

对 联 常 识 点 滴 一、对联的定义和特点： 楔子,对联，雅称楹联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起，就在我国文学百花

正确使用标点符号 考点分解释要 高考关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2-5分之间。考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文

诗歌鉴赏解题指要 由于考生文化底蕴薄弱，诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。主要的问题是：①不会利用已有的信息；②鉴赏的思维过程不合理；③对古诗词传统审美意识的缺乏；④不会就诗论诗；⑤理解诗句不合语境或牵强附会；⑥把握不住古诗词

病句修改90例 河北蠡县中学 张立青 1、不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来直欧的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。（改：“不知是”删去；“杂志”与前面的“刊”重复，也应删去） 2、我们顺利地按照

古典诗歌诗鉴赏专题 高考要求： 鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 鉴赏诗歌语言 一． 鉴赏用词之妙 （一） 中国诗歌对语言的变形 （1） 把握词性的改变，体会诗人

易错同义词辨析 1、 安置：着重指使工作、生活、物品等有适当的位置。或指对人或物的处置各得其所。 多是处理人事工作的活动。 安排：着重指分先后主次、轻重缓急、有条理地处置人和事。多指工作上的处理活动，一般不指具体动作。

高考古典诗歌鉴赏基础 一、诗歌类别 1.山水诗：主要通过对景物的描写，展现出一种自然美。但有的山水诗若结合诗人的经历、思想及创作倾向来看，则可能就有了某方面的思想内涵。“独坐幽簧里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”

古典诗歌的辩证表现手法 资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 古人在创作中非常注重表现艺术，写景、状物、言情、述志，往往采用既对立又统一，既相反而又相成的辩证手法，从而形成了古诗词耐人寻味的艺术魅力，让读者在品味赏读中获得无穷的

（本资源立足高考考纲“语言知识和语言表达”、“文学常识和名句名篇”、“古代诗歌鉴赏”、“古代文阅读”、“现代文阅读”和“写作”等六大版块，并依版块为据将2004年全国各地试卷分类汇总并予以评析，在此基础上附之以“命题趋势

中国古代诗歌鉴赏 江西南昌莲塘一中 杨刚华 第一篇鉴赏古代诗歌考点阐释 一、考点要求 能阅读浅易的古代诗文。 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 二、考点阐释 1．鉴赏

2005年高考复习，下划语句为重点句 新编高中语文背诵课文汇编（大纲规定） 重庆六十四中学 陈敏华整理 第一册 13《烛之武退秦师》 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱

自然科学类文章的阅读方法、解题技巧与步骤 【摘要】高考要求学生能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。本文阐述了自然科学类文章的阅读方法、解题技巧与步骤。 【关键词】文章阅读 方法 技巧 步骤 2004年语文高考

高二期末复习 古典诗歌鉴赏辅导 (四川成都七中汪晓丹) 一、存在问题： 1、鉴赏诗歌，感到力不从心的原因大致有三个： 一是缺少知识，包括诗歌的体裁特征、常用表现手法、古代诗歌的格律、相关文化背景等； 二是欠缺经验，指长期

文言文复习方案 1、夯实基础，课本复习三遍 分析历年高考试题，我们就会发现，文言文的考查，无论是实词虚词、特殊句式、文句理解，还是翻译语段、默写名篇，无一不是源自于课内，几乎历年的考点设置，都可以从课本中找到相关联的知识

高考现代文阅读训练复习与指导 主讲：杭州北苑实验中学 江建红 总纲： 一：学习两纲，明确目标，是高考现代文阅读训练复习与指导的前提。 四项阅读内容 四项阅..