高考专项素材

高中语文基础知识复习字音、字形部分 撰稿人：攀枝花市攀钢五中 黄莉 2005年3月28日 第一部分 汉语普通话的字音 一、高考考点要求 “识记现代汉语普通话的字音。”这里有两层意思，第一，考题所涉及的字音都是现代汉语普通

历年高考语言连贯题的考查形式及考查角度 甘肃武都一中 唐军文 纵观历年高考题，语言的连贯考查是一个热点，几乎年年设题，年年考查。检索其考查形式，无外乎两种形式，其一是对原句的复位，即命题者从原文中抽出一句混进几个与原文不

文言虚词归类 福建省柘荣一中 林元荫 之：1、代词 第一、三人称（宾语） 人非生而知之者 指示代词（近指） 均之二策，宁许以负秦曲 2、助词 结构助词 道之所存，师之所存也 主谓间取消句子独立性 师道之不传也..

文言实词补充 福建省柘荣一中 林元荫 辞：1、听其狱讼，察其辞 口供 2、多辞缪说 言词、词句 3、使人辞于狐突（人名） 告诉、讲话 4、固辞不受 ..

高考语文：七大措施应对试题变化 付文昌 我想就高考复习的中期跟后期如何操作提出一点看法。 第一个问题我先讲，以平和的心态对待考纲的变化。 媒体的宣传说是今年的考纲变化较大，我们不应该听这个话，应该说今年的考纲在稳定中小有

如何推断文言实词在文中的含义 江苏 秦葆 文言实词的数量较大，而且常常多义，用法较灵活，因此，确定文言实词在具体语句中的含义就成为阅读文言文的第一个难关。积累一定数量的实词和掌握正确的方法是推断文言实词在具体语句中含义的

第四章 现代文阅读 第一节 理解 考点剖析 《考试大纲》本部分考查内容含两个考点：①理解文中重要词语的含义。②理解并解文中重要的句子的含意。能力层级为B级。 对词语，一是考根据上下文推断词语在文中的含义；二是考根据上下文

2005年高考文学常识识记与例析 韩城市象山中学 王岳欣 中国作家作品 （一）春秋时代 l 《诗经》本只称《诗》后又以"诗三百"为代称。著名篇目《关雎》《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周

探寻人历史文与美的足迹 (世界美景50处) 山东沂源一中语文组 丁吉彬 美国大峡谷-The Grand Canyon 美国大峡谷是一个举世闻名的自然奇观，位于西部亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，总面积2724.7平方公里

（内容丰富，紧扣高考主题，实用！） 高考语文复习晨读材料（一） 一、 默写内容 1、古文 《劝学》荀子 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，

高考语文解题突破口：从试题中找隐含信息 语文试题的题干实在是一种重要而有用的信息，认真阅读分析并充分利用题干中的隐含信息，将会给我们准确、快速地阅读文本并完成语言表达题带来莫大的帮助。 现在语文考试中的阅读理解不仅仅要求

苦寒处，别有风情 ——品读2004年高考古诗阅读鉴赏北京自命题感言 北京教育学院宣武分院 周京昱 “梅花香自苦寒来”，2004年高考北京卷的古诗阅读鉴赏试题，堪称整份试卷中的一个亮点。其用心之苦、专业程度之高，显示出北京

高考试题与课程标准 由2004年高考语文试题想到的㈡ 有人认为，高考语文试题讲究的是应试，《高中语文课程标准》关注的是语文素质，二者是对立的，课程标准是为消减高考试题对语文教学的片面影响而提出的。我不这样认为。 2004

单位：周至中学语文组 执笔： 朱立明 二零零五年四月二日 05年陕西省高三教学质量检测（二）试卷分析 周至中学语文组：朱立明 “往者不可谏，来者犹可追”，我省高三质量检测已尘埃落定，评卷、总分和讲评业已结束。但这次考试留

诗论与鉴赏 江苏省兴化中学（225700） 王志龙 一、关于高考题 当前复习的重点是查漏补缺，针对性地强化训练。其中一个重要的任务是研究上一年试卷，发现命题亮点，如一些获得好评的、具备可考性的新颖题型，深入分析其形式特点

一、 语言得体赏析： 同与不同 一次记者招待会上，有位外国记者问当时的文化部长王蒙：“请问50年代的你与80年代的你有什么相同和不同之处（意指50年代王蒙被打成右派，80年代当上了部长）？ 王蒙笑道：“50年代的我叫王蒙

高考语文复习参考：新教材文学常识（1-5册） 第一册 1、朱自清（1898—1948），江苏扬州人，原名自华，字佩弦。现代作家、学者和民主战士。散文《荷塘月色》被选入教材。 2、鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人，原

我所认识的高考现代文阅读 一、高考现代文阅读的实质 宋代思想家王安石说，学者所争，尤在名实。这话真是一语中的。围绕中学语文学科的许多争执，大多正是为“重名轻实”的思想方法所催生。谈到语文，我们只能不无遗憾地说，此语文非彼

中国古典诗歌中的意象 飞鸟：自由的灵魂 ——中国古代诗歌里的飞鸟意象 人类从远古以来就有自由飞翔的梦想，曹植有“愿接翼于归鸿，嗟高飞而莫攀”（《九愁赋》）的感叹，闺中小姐林黛玉哀婉的《葬花吟》中，也曾出现“愿奴胁下生双翼

读 题 四 意 ——2005年春季高考语文试题感言 北京教育学院宣武分院二部中学语文教研室 周京昱 拜读2005年春季高考语文试卷，深感北京卷的命题经过几年的努力经营，日渐成熟，日渐大方，日渐精彩。欣然提笔，如考生般于文