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7,297 份资源 · 第 111 / 365 页
约11070字。 阅读类题型知识结构树 一、诗歌鉴赏部分 1、炼字 ● 提问方式:那一字用得最为传神?某句中画龙点睛的一个字是? 答题模式 1、该字使用了*****手法(修辞——拟人、比
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查看约22980字。 近五年全国各地高考散文考查题型分析 编者按:散文是近几年高考常出现的文体,我们对近五年全国各地高考试题作了比较详细的分析,对常考题型作了比较系统的归纳,只要你们肯定下功夫钻研,
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查看约13510字。 《三国演义》100个经典情节 1、刘关张桃园结义(第1回) ①为镇压黄巾起义,幽州太守刘焉发榜招募义兵。②刘备、张飞、关羽不期而遇,三人均有为国出力之心。③于是在张飞庄后的桃园
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查看约4870字。 2012年高考文言文阅读考前指导 jqk610427 《考试说明》中关于古代诗文的内容:阅读浅易的文言文.“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。(节选自江苏省2012年高考语文《考试
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查看江苏省栟茶高级中学校本化资料 考前一周自主复习语文 江苏省栟茶高级中学校本化资料 考前一周自主复习语文(1).doc 江苏省栟茶高级中学校本化资料 考前一周自主复习语文(3).doc 江苏省栟茶高级中学校本化资料 考前一
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查看约6030字。 我这样教《欧也妮.葛朗台》 改编 XY888 【教学缘起】 2007年起,福建高考语文增加文学名著阅读的考查内容。因历年《考试说明》把它归入对主要情节、经典对话、精彩细节的“识记”层级上,致使高中生背梗概
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查看约4780字。 专题:文学的表达技巧(表现手法) 杨 珊 表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地
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查看约4410字。 江苏高考语文复习(小说阅读) 一、作用(妙处、好处、效果)题 1、标题作用题 2、词语作用题 3、句子作用题 4、段落作用题 5、环境作用题 6、人称(人物形
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高考语文考前知识梳理
约43600字。依照湖南高考考试说明设计,对其他省份高考冲刺备考也有参考价值。 高考语文考前知识梳理 Ht88111 第一部分:基础知识部分 一.字音辨析题 : 【答题技巧】 A、
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查看 约98270字。 近五年(2007—2011年)山东高考语文试题分类汇编及2012年试题预测 搜集整理:张汝友 一、基础知识 字音部分 1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是(2007年) A.围剿 侥幸&
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查看约27590字。 2012年高三语文三轮静悟材料 一、社论文阅读 方法梳理 “读”上下功夫,“找”上动脑筋,“比”上显能耐。 细“读”原文,勾划关键词句;细“找”要点,严防答非所问;
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查看约8210字。 《家》简答题集 答:高老太爷因克安、叔克定瞒着他偷偷在外面过着荒淫无耻的生活气得一病不起。陈姨先请道士到作法,又叫端公捉鬼,闹得家宅不宁。当到觉慧房室时,觉慧拒绝开门,并与长辈
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高考送别诗复习指导素材
约2560字。 高考送别诗复习 1 送别诗常见意象 送别诗常见的意象: 长亭、 南浦、杨柳、柳絮、草、山、寒蝉、阳关、古道、夕阳、西风、黄昏、月夜、清晨、杜鹃、大雁、寒蝉、杨花,秋 、明月、孤舟
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查看 约8350字。 2012届高三语文考前指导意见 guanjianming 一、冲刺方略 (一)按照“全面保温,重点提升”的原则,从学生实际出发,高效备考。 (二)巧妙冲刺——不用练习的题目,坚决不练;不用讲的内容,坚决不
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高考语言运用理论指导素材
约8840字。 十八、写颁奖词 颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。写颁奖词注意以下几点:高度概括,简洁精炼。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点,予以浓墨重彩
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查看 约3630字。 怀古咏史诗概述与鉴赏答题指津 怀古咏史诗是诗人在读史或览古时,有感于历史上的人、事、物、象,在登高望远、咏叹史实、怀念古迹中引发对国家时运、自己身世的兴衰感慨,托古讽今、寄托哀
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高考成语复习归类1
约25070字。 高考成语复习归类 ?望文生义 所谓望文生义,即只按照字面的意思来理解成语的含义。有些成语有表、里两个意思,而字面意义并不是它的真正含义。如果不了解成语的确切含义,就会
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北京高考必背篇目
约9590字。 北京高考必背篇目 (一)古文(17篇) 1、《子路曾皙冉有公西华侍坐》《论语》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知
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查看 约8380字。 小说阅读考点总结 一、小说基本知识概述 小说的定义: 以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。 小小说:
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江苏论述类文本阅读复习
约5730字。 江苏论述类文本 2012年江苏省高考说明 ? 论述类文本包括论文、杂文、评论等。 ? 1.理解 B ? ⑴理解文中重要概念的含义 ?&
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