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高一下学期试卷
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基础练习 1.读下列句子,分别选出对句义理解准确的一项。 (1)凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。这说明他:( ) A.责任心强,极力维护社会的正常秩序。 B.多管闲事,惹人讨
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查看【课文背景知识】 《装在套子里的人》反映了十九世纪末期俄国的社会生活。当时,俄国还处在无产阶级革命的前夜,沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。小说的主人公
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《祝福》同步练习4
基础练习 1.小说以《祝福》为题的深刻寓意是:( ) A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。 B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构严谨。
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《祝福》同步练习3
基础练习 1.用简洁的语言概括开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用。 _______________________________________________________________________
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《祝福》教学指导与训练
【单元教学目标】 本单元是中国现代小说和外国小说。学习这个单元,要欣赏小说的人物形象和语言。 1.欣赏人物形象,要从分析情节的发展、环境的影响等方面入手,注意把握人物性格的多样性及变化的复杂性。 2.欣赏小说语言,要注意
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《物种起源》导言同步练习
【课内四基达标】 一、基础练习题 1.依次填入以下各句横线上的关联词语,最恰当的一组是( ) 认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的, ,关于物种 变种的起源问题,我们 有很多地方不能理解, 就
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《神奇的光》同步练习
【课内四基达标】 一、基础练习题 1.下列词语字形全部正确的一项是( ) A.帐幔 名副其是 辽阔 无垠 B.摇曳 轩辕 晨曦 耀斑 C.旷野 硕大 漂洒 俯瞰 D.秉性 瞬息万变 轮廓 电揽 2.填入下文中横线上的词语
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查看 【课内四基达标】 一、基础练习题 1.下列各组词语没有错别字的一组是( ) A.骄揉造作 羞羞答答 擎着 B.销魂勾魄 完璧归赵 迥然 C.精美决伦 回朔而上 包孕 D.完好无损 丰谀美丽 魅力 2.下列加点成语运用正确
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查看高一语文阶段性测试试题(2004.2.21) 时量:100分钟 满分:100分 姓名: 得分: 一.(15分,每小题3分) 1. 下列各组词语中,加点的字读音全不相同的一组是 A.边陲 锤炼 捶打 唾手可得 B..
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《荷花淀》同步练习5
《荷花淀》同步训练 基础练习 1.根据上下文,给句子空白处选择恰当的词。 (1)月亮升起来了,院子里凉爽得很,干净得很。白天 (A.削 B.修 C.整D.破)好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上 (A.
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《荷花淀》同步练习4
《荷花淀》同步训练 基础练习 1.小说的开头,水生嫂编席时的心情是怎样的为什么会有这种心情 ________________________________________________________________
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《边城》同步练习2
《翠翠》同步训练 基础练习 1.作者说这篇小说是为“人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”,请列举爷爷对孙女爱的具体表现。 (1)_______________________________________________
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《边城》同步练习2
《边城(节选)》同步训练 基础练习 1.翠翠爱哭,课文中几次写到翠翠的哭每一次哭的原因是什么请找出文中写翠翠哭的句子。 __________________________________________________
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读《伊索寓言》同步练习
读《伊索寓言》同步训练 【课内四基达标】 一、基础练习题 1.下列各组词中错别字最多的一项是( ) A.思慕 怜悯 衰朽顽固 B.蝙蝠 狡猾 曲尊下顾 C.补尝 卑鄙 衣锦还乡 D.辟如 诫贪 老羞成恕 2.对加点字解释
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查看 《装在套子里的人》同步训练 基础练习 1.本文哪些地方用夸张的描写揭露了别里科夫的特点?这样写增强了什么效果? ______________________________________________________
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查看《空间和时间旅行》教学指导与同步训练 【课文背景知识】 本文选自《火星,我的第二家园》(江苏人民出版社1998年版)。 作者是英国当代科普作家巴里·齐然尔曼、戴维·齐然尔曼。 【字词综合运用】 美差(chāi):指肥缺,
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查看《荷花淀》教学指导与同步训练 【课文背景知识】 《荷花淀》是孙犁在延安窑洞的油灯下,用自制墨水和草纸写成的。小说以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材,追求散文式的格调,诗歌般的意境,语言清新秀美,乡土气息浓厚,形成了独特
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查看《改造我们的学习》教学指导与训练 【“阅读”教学总纲】 要求学生在初中的基础上,学习现代文和古代散文,着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅易文言文的能力。现代文三个单元,以记叙、说明和议论的文章为主,不分文体组织单元,
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查看《边城》教学指导与同步训练 【课文背景知识】 作者沈从文(1902——1988),原名沈岳焕。湖南省凤凰县人,曾参加过新月派。著作颇丰,主要作品有短篇小说《八骏图》,中篇小说《边城》、长篇小说《长河》,散文评论《从文自传
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查看湖南师大附中高中一年二期 语文入学考试卷 2004/02/12 命题人:周 红 考生注意: 本试卷共四大题,作文写在作文纸上,其它题目的答案一律写在答卷纸上。考试终了只收答卷纸和作文纸。 一、书写题(5分) 1.请将下边
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