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语文教学资源

《荷花淀》同步练习4

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
56 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第二册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2004/2/17 14:49:00

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《荷花淀》同步训练

基础练习
  1.小说的开头,水生嫂编席时的心情是怎样的为什么会有这种心情
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  2.“他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
  (1)他们(即水生的同伴)“不敢回来”的原因是什么(2)“拖尾巴”是什么意思
  (1)______________________________________________________________________
  (2)______________________________________________________________________
  3.你喜欢水生嫂这个形象吗小说里头通过水生的口给她的评价,一处是:“他们全觉得你还开明一些。”一处是:“一群落后分子!”
  (1)你怎样理解水生的评价(2)谈谈你对水生嫂的评价。
  (1)______________________________________________________________________
  (2)______________________________________________________________________
  4.小说中写四个妇女寻找自己的丈夫而未如愿,回家的路上评价起自己的丈夫,通过这段对话,我们可以从中简要概括出当时共产党领导的地方武装队伍的特点,请写出二至三条来。
  (1)______________________________________________________________________
  (2)______________________________________________________________________
  (3)______________________________________________________________________
  5.“这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声哗哗,哗哗,哗哗哗!”研读这一句,说明“哗哗,哗哗,哗哗哗”的表达作用。
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  6.回家的路上碰到日本鬼子,作者是怎样表现妇女们临危不乱的
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  7.小说中写水生两次外出,水生外出的任务是什么请分别说明。
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  8.这篇小说记叙了两件事情,这两件事情都发生了小小的意外,请分别说明。
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  9.文艺界“三突出”原则曾经盛极一时,即“在所有人物中突出正面人物,在正面人物中突出英雄人物,在英雄人物中突出主要英雄人物,是文艺创作塑造无产阶级英雄人物必须遵循的一条原则。”读了《荷花淀》,你对作者处理人物的方式有什么认识
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综合练习
  1.选出读音全对的一项( )

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