选修教案

约5260字。 《管仲列传》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第四专题“《史记》的理想人格”的板块，这个板块的学习，旨在了解

约8240字。 《李将军列传》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第三专题“不虚美、不隐恶”的板块，这个板块的学习，旨在了解《

约4210字。 《阿房宫赋》导学案设计 实验中学 张振宇 【自主学习】 1．注音 骊(Ií)山 逦迤(yǐ) 剽掠(piāo) 辘

约3210字。 《留侯论》教学设计 设计人：张梦瑾 学习目标 1、理解作者“忍小忿而就大谋”的观点及其独到新颖之处。 2、分析文章以“忍”字贯串全篇，层层议论、逐步深化的

约2380字。 教学设计 望海潮（东南形胜） 【教学目标】 1．知识与技能：了解本词的“层层铺叙、恣意渲染”的表现手法；初步了解柳永在词上的创新。 2．过程与方法：通过自

约2240字。 《阁夜》教案设计 徐广舟 教学目标: 1、了解这首诗的创作背景，理解杜甫在诗中表达的思想感情。 2、鉴赏这首诗的风格，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 教学

约3350字。 《左迁至蓝关示侄孙湘》《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第五专题是“创新求变的中唐诗”。中唐诗坛

约2840字。 《寄李儋元锡》《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德

约6100字。 《旅夜书怀》《咏怀古迹五首（其三）》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第

约1770字。 《客至》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第四专题“沉郁顿挫的杜甫诗”，

约4020字。 《兵车行》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第四专题“沉郁顿挫的杜甫诗”

约4300字。 《扬州慢》（淮左名都）《鬲溪梅令》（好花不与殢香人）教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第十一专题是：“极其工”、“极其变”的南宋词

约3210字。 《水龙吟》（似花还似非花）《卜算子》（缺月挂疏桐）教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第九专题是“新天下耳目的东坡词”。该专题有4首，

约3040字。 《如梦令》（昨夜雨疏风骤）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第十一专题是：“极其工”、“极其变”的南宋

约4230字。 《满江红》（怒发冲冠）《卜算子》（驿外断桥边）教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第十一专题是：“极其工”、“极其变”的南宋词。该专

约2160字。 《月下独酌四首（其一）》《送友人》教案 江苏省丁沟中学陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第三专题“豪

约2470字。 《梦游天姥吟留别》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第三专题“豪放飘逸的

约2470字。 《将进酒》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第三专题“豪放飘逸的李白诗”

约2060字。 《乌夜啼》《浪淘沙令》教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第七专题是“展苞初放的唐五代词”。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老

约3500字。 《定风波》（莫听穿林打叶声）《江城子》（十年生死两茫茫）教案 江苏省丁沟中学 陈庆德 教学设想： 《唐诗宋词选读》第九专题是“新天下耳目的东坡词”。该专题