必修三教案

约3980字。 课题 《谏太宗十思疏》 课 时 数 2-3 概 述 学生学习情况分析：学生已经学习过相当数量的文言文，积累了一定的文言字词，掌握了一定的文言语法。但是学生对文

约 肥城一中“四阶段六步导学”课堂教学导学案 年级：高一 学科：语文 序号：4 编制人：王立强 审核人：刘凤 课题：《我不是个好儿子》

约2980字。 老王教学设计 【教学目标】 1.以善良体察善良，培养学生的爱心、同情心 2.理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧作”等词语。 3.整体感知课文内容，把握故事情节，感悟爱的博大

约6800字。 课题：过秦论 第一课时 上课时间： 月 日 星期 节次 【教学目标】 （一

约8480字。 《林黛玉进贾府》教学设计 【三维目标】 知识与技能 1．简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。 2．了解本文通过一个人物的行踪、见闻

约10270字。 李商隐诗二首 一、导入新课 中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。 ⑴ 夕阳无限好──（只是

约3930字。 祖国土 设计理念 本案设计基于本篇课文在教材中属于自读课文且处于板快末，基于与A案的组合使用，也基于对文本人文内涵的深入理解、探究，最主要的是基于对学生语文素养的综合培养，较

约15240字。 粤教版必修三第一单元教材分析 第一单元 感悟自然 教材分析： 本单元是一个活动单元。分为四个部分：单元导语、活动指引、参考阅读与点击链接。 单元导语简明扼要地介绍了

约4110字。 《生成诗歌的意象》教案 韩维加 教学目标 一、通过梳理本专题的新诗作品，初步了解诗歌的一般特点。 二、初步掌握新诗意象选择与写作的方法。 教学重点 一、

约2460字。 《诗词三首》教学设计 南武中学 陈碧宇 教学目标： 1.体味意象，感悟手法。 2.披文入情，由辞体情。 3.培养文雅的南武人，体会中华诗词文化的博大精深、源远流长，陶冶性情。 教学重点：品读

约3490字。 主题单元设计：文学作品中“看不见的第三只手”——将作品放在时代环境下探究其主题 主题单元标题 文学作品中“看不见的第三只手”——将作品放在时代环境下探究其主题 作者姓名

约4580字。 主题单元设计：《杜甫诗三首》之夔州的秋天 主题单元标题 夔州的秋天 作者姓名 所属单位 联系地址 联系电话 电子邮箱

约2680字。 《宇宙的边疆》说课 谷城县第三中学王文娟 科普类文章理论性强,概念抽象难懂,这类文章学生不爱读,老师也不好教；但我们不能因此就回避困难。科技与生活息息相关，而科普类文章在普及科学方面起着重要作用。我们在教

约9060字。 《 林黛玉进贾府》 导学案 桂阳三中2011级高一语文资料 【学习目标】 1、了解古典名著《红楼梦》、作者。 2、阅读文章，理清故事情节。 【自主学习】 学法指导 1、借助知识链接、知人论世。 2、通读全

约6200字。 探本溯源，授人以渔——《杜甫诗三首》课堂实录 （一） 古诗教学既是高中语教学的重点之一，同时也是难点之一。根据以往的经验知道，学生到高三时在古诗阅读方面存在三个问题：记忆不牢固或不会背诵或默写出错；不会鉴

约3530字。 杜甫《登高》教案 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 一、教学目的和要求： 1、学习近体诗对

约7890字。 《林黛玉进贾府》教学设计 一、教学内容分析 《林黛玉进贾府》是人教版高中语文必修3第一单元小说第一课，节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。 课文题目“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的

约2590字。 《老人与海》教学设计 知识与能力： 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 过程和方法： 1、鉴赏老人的形象，体会表现手法。 2、引导学生快速阅读，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独

约2130字。 文化基础课（备课专用） 课 题：《黄山记》 授课教师： 史娟红 教学对象 高二（ 1 ） 班级人数 34人 学时 第一课时 教学目标 1、领略黄山奇险而美妙的壮丽景色

约3890字。 《祝福》导学案 第一课时 设计人：houzhenyang 侯华峰 三河三中 【学习目标】 1、了解作者、背景、识记文学常识，掌握课文字词 理清文章的故事情节。 2、理解本文倒叙手法的作用