必修三教案

约7280字。 《药》说课稿 无锡立信中等专业学校基础部语文组 刘英 各位老师上午好！今天我要为大家说的课题是鲁迅先生的小说《药》。以下我将从教材分析，教法和学法、教学过程以及教学反思四个方面进行：

约5140字。 《锦瑟》课堂实录 肖培东（西安高新一中教学实录2014.5） 师：上课！ 生（全体）：老师好。 师：谢谢，请坐。咱们今天上的课，我们可能都已经读过了，我们就先

约7000字。 《林黛玉进贾府》教案设计 高一语文备课组 【三维目标】 知识与技能 1．简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。 2．

约3300字。 《老人与海》教案设计 一、【三维目标】 知识与技能： 1、了解作家海明威的生平与文学功绩。 2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用。 过程与方法：

约4060字。 《祝福》教案（一） 【教学目的】 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖

约3630字。 【教学目的】 一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。 二、掌握积累12

约6720字。 1、引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 2、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 教学重点、难点 1．引导学生对重点段落和人物的内

约2640字。 烛之武退秦师 一、课堂导入 回顾《左传》的相关知识，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左 氏传》，简称《左传》。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而

约5420字。 登金陵雨花台望大江 导学案 Guanjianming 学习目标 通过学习培养学生诗歌赏析的能力 学习重点 1、怀古诗多为怀古伤今，体味本诗积极的思想感情

约4080字。 师说 复习教学 复习目标: 1. 掌握对比论证的方法 2. 识记重点文言实词.虚词 3. 翻译重点句子 4. 背诵全文 古之（ &nb

约2030字。 《窦娥冤》学案 【学习目标】 1．了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。 2．了解剧情；以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲词为重点，赏析戏曲语言。 3．分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的

约4210字。 课题 劝学 授课班级 授课时间 主备人 包蓉 集体备课教 师 张康国 李秀芳 臧晓敏 教 学 目 标 知识技能 初步掌握文中的文言现象，如多义实

约3250字。 【教学目标】 1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2、反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。

约8470字。 《动物游戏之谜》导学案 【学习目标】 1、自主学习：掌握重点字音、字形、词义，了解动物游戏的有关知识，理清文章结构，培养自己筛选信息、概括叙述的能力。 2、合作探

约10680字。 《老人与海》导学案 一、高考知识点渗透 人物形象刻画技巧及其运用 二、三维总目标 1．训练学生概括小说情节的能力； 2．学习本文综合运用肖像

约26310字，分为教师版和学生版。 《林黛玉进贾府》导学案一 一、学习目标 1. 理清课文的情节结构。 2. 了解文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 【学法指导】本篇课文的学习，重在鉴赏文中人物形

约11250字。 一．教学目标 1．学会把握小说的情节结构。 2．准确把握祥林嫂的形象特征，学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3．探究造成

约11190字。 一、教学目标： 1． 了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法。 2． 学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的描写塑造人物的

约3550字。 一、教学目标： 教学目标： 1、 了解作家海明威的生平与文学功绩 2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用 教学重难点： 1、分析故事情节，找出人物内心

第四单元 高一语文人教版必修三导学案：第四单元复习课（教师版）.doc 高一语文人教版必修三导学案：一名物理学家的教育历程（教师版）.doc 高一语文人教版必修三导学案：宇宙的边疆（1）（