必修三教案

约16960字。 第1课 林黛玉进贾府 新人教版必修3 课程名称 必修3 课程类型 基础学科课程 课程开发 教学备考研究中心 授课对象 高一年级 课程资源 教材、网络、学科资料 教学课数 18

约3780字。 祝福 教学目标： １．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 ２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 ３．体会并理解本文

约172920字。 §?Ⅲ－２ 祝福 法国存在主义大师加缪在他的哲学随笔《西绪弗斯的神话》中认为，西绪弗斯敢于承认自己命运的痛苦与无望，承认现实，由此而对折磨自己的力量产生深深的蔑视，这是

约127590字。 §?Ⅲ－１ 林黛玉进贾府 “开谈不说《红楼梦》，读尽诗书亦枉然”，这是清朝乾隆、道光年以后，社会上热读《红楼梦》流行的一句口头禅。一本书的流传能够形成社会风气，在历史上

约50930字。 §?Ⅲ－３ 老人与海 But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated. （不过，一个人并不是生来要被打败的

约80100字。 §?Ⅲ－11 师 说 今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世界群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞，愈心是得狂

约31910字。 §?Ⅲ－9 劝 学 荀卿嫉浊世之政，亡国乱君相属，不遂大道而营于巫祝，信讥祥，鄙儒小拘，如庄周等又滑稽乱俗，于是推儒、墨、道德之行事兴坏，序列著数万言而卒。

约28800字。 §?Ⅲ－ 10 过秦论 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。

约23910字。 §?Ⅲ－8 寡人之于国也 有人评论，孟子在中国历史之地位，有如柏拉图之在西洋历史。 尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、 武、周公，文、武

约101850字。前面的《唐之韵》解说词本站早已发布http://www.ht88.com/downinfo/13262.html §?３－２ 关于唐诗 歧路的泪／边塞的风／田园的歌／浔阳的月／一起向我奔来…… 李白去了

约146540字。 §?Ⅲ－４ 蜀道难 李白，中国诗坛上最为辉煌的一座雕像。他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。而在不朽名篇《蜀道难》中，他凭借天马行空般的驰骋想象

约109130字。 §?Ⅲ－６ 琵琶行 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——唐宪宗

约96880字。 §?Ⅲ－７ 李商隐诗二首 一九九六年诺贝尔文学奖得主，波兰诗人希姆博尔斯卡在《写作的快乐》中写道：“我可以随心所欲地把瞬间拉长，再把瞬间分成一个个小小的永恒＼伫立在子弹

约59720字。 §?Ⅲ－５ 杜甫诗三首 看群山脚下浮动／倦鸟归入青霭／而你岩雕般转身／由盛唐的溃疡／踏入遍地烽烟／在明月硕大的泪滴下／忧郁焦黑的家园／无数飘泊的亡魂／一杯浊酒中相

约2570个字。 《寡人之于国也》教学设计 张琼凤 一、教材内容分析 《寡人之于国也》选自人教版语文教材必修三第六单元。本单元的四篇文章，皆为古代议论性散文中的精品。《寡人之于

约2250字。 《送穷文》 教案 一、教学目标 1、把握这篇议论文区别于一般议论文的独特之处，了解它所受的唐传奇的影响。 2、从整体上把握作者在这种诙谐的形式中所寄寓的牢骚

约3630字。本学案分为预习案、课堂探究案和训练案，并附有答案，突出了小说的重点即情节（伏笔和留白的艺术），重点突出，可操作性强。层次分明，在引导学生积极思考方面有很大的效果。 《项链》导学案

约6970字。 劝 学 教学目标 一、知识教育目标： （一）掌握、积累常用的文言实词和虚词。 （二）掌握课文出现的“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知

约4760字，音频歌曲《我的祖国》5分31秒。 《祖国山川颂》教学设计 江苏省高邮中学 吴卫东 【教材分析】 《祖国山川颂》是苏教版必修三专题一“祖国土”第一个板块“江山多娇

约5290字。 《过秦论》学案 课前预习学案 基础知识积累 1．作者简介 作者贾谊（公元前200～前168），西汉洛阳人，著名的（政论家）、（文学家），世称贾生。18岁时即以博学