必修三教案

约5780字。 《寡人之于国也》学案 一、三维目的 1.知识与能力： ①初步了解孟子及《孟子》这部作品; ②掌握文中出现的重点文言字词句;2.过程与方法：①通过诵读把握文章整体内容;②通过比较

约4800字。 《师说》学案 一、三维目的 1.知识与能力：学习有“破”有“立”的写法。积累掌握“传”“师”“道”“受”“固”等词的用法。 2.过程和方法：理解本文的中心论点，并用

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本资源有些内容本站原来已经单独收录。 【导学案】（教师用书）2015版高中语文（学案+同步练习）（打包43套）新人教版必修3 【导学案】（教师用书）2015版高中语文 第1单元 第1课 林黛玉进贾府 新人教版

约3870字。 第18课 学习议论中的记叙 1.掌握在议论文中恰当运用记叙的写作方法。 2.能够正确区分议论文中的记叙与记叙文中的记叙的详略不同,提高写作议论文的能力。 1.搜集一些有

约7850字。 第16课 宇宙的边疆 1.掌握解说词的文体特点。 2.概括文章的主要内容。 3.分析、理解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。 1.在整体感知的基础上理清本文

约8220字。 第15课 动物游戏之谜 1.巩固说明文的阅读写作能力,了解并掌握科普说明文的相关知识。 2.概括文章内容,理清课文的层次结构。 3.培养探索自然的热情。 1.认真品

约5590字。 第14课 学 习 论 证 1.了解常见的论证方法,能运用多种论证方法阐述自己的观点。 2.在搜集分析材料,完成构思及写作的过程中逐步把握议论文的论证要领。 3.提高分析问题

约11590字。 第12课 过 秦 论 1.归纳积累实词、虚词、特殊句式的文言知识。 2.学习本文纵横捭阖、气势磅礴的语言特点,以及对比论证的手法。 3.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治

约6720字。 第11课 劝 学 1.熟读并背诵课文。 2.积累掌握“劝、中、假、绝”等实词和“于、而、焉”等虚词。 3.学习《劝学》的主要观点,领会“学”的重要性。 4.学习本

约7230字。 第10课 寡人之于国也 1.积累掌握“数”“发”“直”“兵”“胜”“之”等文言虚词、实词的意义和用法,辨析特殊句式。 2.了解本文行文自然流畅,说理透辟,比喻鲜明,善用排比、对

约5830字。 第9课 学习选择和使用论据 1.了解论据的类型,掌握选择和使用论据的方法。 2.能恰当运用论据,写一篇论点明确、有力的文章。 3.培养宽容大度的生活态度。 1.阅读

约6860字。 第8课 李商隐诗两首 1.把握两首诗的意境、情感和表现方法。 2.能有感情地背诵这两首诗,并体会李商隐诗歌意境高远、语言华美、情深意浓的特点。 3.深刻认识封建统治阶级

约6950字。 第7课 琵琶行并序 1.品味诗歌意境,分析诗人在诗中表达的思想感情。 2.领悟诗歌的艺术特色,学习“以有形写无形”描写音乐的方法。 3.理清全文脉络,分析本诗的结构特点和

约7690字。 第6课 杜甫诗三首 1.掌握情景交融的艺术手法,能通过意象把握诗人的情感。 2.了解怀古诗借古伤今、借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 3.掌握“知

约5370字。 第5课 蜀 道 难 1.了解诗人,了解本诗的写作背景,把握全诗的行文脉络,整体感知诗的寓意。 2.学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,感受诗歌的意境美和声韵美。 3.把握李白

约4340字。 第4课 学习选取立论的角度 1.培养发散思维,打开思路,广泛寻找多种立论角度的意识。 2.养成求异思维,比较筛选,寻找新颖而又有针对性的角度展开议论的习惯,掌握材料作文审题立意

约11210字。 第3课 老 人 与 海 1.了解海明威的生平及其主要成就。 2.了解桑地亚哥这一人物形象,感受其“硬汉”形象,深入理解“老人”与“海”的象征意义,学习塑造人物的手法。 3

约12250字。 第2课 祝 福 1.学习梳理概括小说情节,掌握倒叙写法。 2.学习综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3.体会并理解环境描写的作用,尝试在作文中运