初中教案

约2880字。 《背影》 朱自清 教学目标： 一、 知识能力目标： 1、理解积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇”等词..

约1930字。 综合性学习复习举隅 浙江省兰溪市第二中学 陈卫星 一、教学目标： 1、复习初中阶段开展的综合性学习活动中所涉及的有关知识。 2、掌握综合性学习中的一些规律与方法。 二、..

约1880字。 重庆市万州区走马初级中学 罗化清 [教学目的] １、引导学生反复吟咏，熟读成诵。 ２、细细品味，重点体会景物描写的作用。 [课型设计] 品读课 [预习要求]&nbsp..

约2050字。 《斑羚飞渡》教案设计 学习目标： 知识与技能：借助工具书掌握生字词的音、形、义，理解成语和习惯用语的含义。用感情去体味文字，从文字中获得情感的升华。 过程与方法：体会文章以描写..

约4390字。 第一单元 长沙市井湾子中学,石丽 1.家 教学目标： 1.体会文章绵厚的思想内涵。 2. 学习新颖的结构安排。 3. 理解三个比喻句。 重点难点：解读对三个比喻的理解。 教学时间：两课时 教学过程： 第一

约2930字。 10谈语言 漳州华侨中学 江飞雪 【教学目标】 认知目标：1、理清文章的结构，掌握文章的内容。 2、了解语言学家所谈的关于语言运用的基本原则。..

约2350字。 《老王》教案 海南嘉积中学语文组 李洪 教学目标： 1、把握课文内容，理解老王的"苦"和"善"。 2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、学习通过几个生活..

约6480字。 《白杨礼赞》说课稿 一、教材的分析 《白杨礼赞》是浙教版初中语文第四册第六单元的一篇阅读训练课文。这篇课文运用象征手..

约1750字。 《最后一课》教案 教案设计：周长梅 教学目标： 1、感受小说强烈的爱国主义精神，激发热爱祖国的情感。 &nbsp..

约1300字。 《爱莲说》说课稿 新的语文课程标准提出了语文是“工具性与人文性”的统一，那么在语文教学中，如何才能将两者统一起来呢？就必须加强对语言的训练，通过对外在的语言的“诵读――品味”，来“感悟..

约2500个字。 《阿长与〈山海经〉》教案 知识目标： 1.理解、积累“诘问、惶急、疏懒、渴慕、深不可测、情有可原”等词语。 2.了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。 3.整体..

约3030字。 秋天 《秋天》是一首充满诗情画意的写景抒情诗。诗歌通过一个个鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的“乡村秋景图”，抒发了对秋天的无比喜爱之情。 1．情感态度目标 培养学生热爱大自然、热爱生活..

约5550个字。 《敬畏自然》教学设计 【教学意图】 《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的..

约3540个字。 《闻一多先生的说和做》教学设计 意图及切入 1．通过朗读，把握人物的品格和精神。 2．品味重点语句中的关键词语，探究语句..

约4510字。 《再别康桥》教案 平阳一中 陈伟赛 【教学目标】 1、学习新诗的鉴赏方法，在逐步深入的朗读中领会诗歌的音乐美、意象美和建筑美。 2、通过《再..

约3320字。 红军不怕远征难说课稿 曹亮容 今天我说课的内容是八年级上册《红军不怕远征难》。我将从教材分析、课程标准、教材处理、教法学法、教学程序等几个方面进行说课。 一、说教材 (一)、教材地..

约2930字。 把爱给“有性格”的学生 教学过程： 在新课标的指导下，语文课进行着一次语文学习的“革命”——开展一种自主、合作、探究的语文学习新方式。那一天，我正准备上综合性活动课..

约46320个字。 苏教八年级上册第一单元教与学整体设计 长征组歌 【单元概况】 本单元的五篇诗文，都是以红军长征为主题，从不同的角度，通过不同的形式，讴歌了长征的伟大壮举，歌颂了红军战..

约13960个字。 八年级上册第五单元教学设计 一、单元教学目标： 1、能通畅地阅读课文，利用图书馆、网络，搜集需要的资料和信息，加深对文本的理解。 2、体会文章流露出的作者对自然的思想感情，正确理解..

3个课时，约9800个字。 《茶馆》教案 教学目标 1．了解剧本独特的“卷轴画式”的结构，指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。 2．理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意。欣赏具有北平地方特色的风俗图画..